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這是一本反映干部教師對于課堂教學全面探索，構建崇研尚實型課堂的實用性書籍。本書開篇綜述了構建崇研尚實課堂的目的，基本理論框架、教師的探索過程以及取得的效果，讓讀者有全面的了解。主要內容以我校崇研尚實課堂的創新型理論框架為本書框架，分別為崇研尚實型課堂的三要素、六意識、六個實、二線五環，構成四個章節。每個章節是各科教師對相應理論的探索和應用，包括論文、案例、課堂教學設計等。本書的內容來自一線教師教學經驗，緊扣現行教材，貼近學校工作實際，值得讀者學習借鑒。