本教材是對(duì)西方語(yǔ)言學(xué)史上里程碑式的經(jīng)典著作“索緒爾的《普通語(yǔ)言學(xué)教程》”進(jìn)行深入的解析和探討，幫助學(xué)生理解這部經(jīng)典著作的主要觀(guān)點(diǎn)和學(xué)術(shù)影響，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)理念下“原典精讀”類(lèi)課程的教學(xué)需要，按“精讀”的思路進(jìn)行教材編寫(xiě)，一方面對(duì)原著的主要思想進(jìn)行細(xì)致的剖析，一方面注意以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容。
徐今（1978-），女，漢，湖北荊州人，華中師范大學(xué)本科及碩士，武漢大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)專(zhuān)業(yè)博士，師從北京大學(xué)陸儉明先生。現(xiàn)在大連理工大學(xué)人文社科學(xué)部中文系任教，碩導(dǎo)、講師，主講《西方語(yǔ)言學(xué)原典精讀》課程多年。公開(kāi)發(fā)表語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)論文30余篇，代表性論文有《漢語(yǔ)空間形容詞的空間量》，《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2015年第1期，被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料2015年第5期全文轉(zhuǎn)載On the Differences in Word Meaning between \"大[da]( big/large)\" and \"big/large\"，《The International Journal of Knowledge and Language Processing》（2015年第3期）。主持遼寧省級(jí)課題多項(xiàng)。
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