《形象設(shè)計基礎(chǔ)》為21世紀(jì)高等職業(yè)教育規(guī)劃教材雙證系列之一，按照我國高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)形象設(shè)計專業(yè)人員對于藝術(shù)表現(xiàn)的實際應(yīng)用能力。《形象設(shè)計基礎(chǔ)》內(nèi)容包括：形象設(shè)計概述、人體藝術(shù)形象、形象設(shè)計的藝術(shù)語言、形式美法則基礎(chǔ)與藝術(shù)實踐、服飾形象設(shè)計、發(fā)型形象設(shè)計、化妝形象設(shè)計、飾品形象設(shè)計、形象設(shè)計的主題與風(fēng)格、形象設(shè)計創(chuàng)意策劃等。
1 形象設(shè)計+概述
1.1 形象設(shè)計基本概念、意義及作用
1.2 形象設(shè)計基本特征及表現(xiàn)
1.3 形象設(shè)計基本原則
1.4 視覺藝術(shù)形象設(shè)計中再現(xiàn)、表現(xiàn)與再造
1.5 時尚生活人物形象
1.6 特殊用途人物形象
1.7 影視人物形象
練習(xí)與思考
2 人體藝術(shù)形象
2.1 人體的藝術(shù)視角
2.2 人體的科學(xué)視角
2.3 人體的外觀形態(tài)
2.4 人體的局部形象
練習(xí)與思考
3 形象設(shè)計的藝術(shù)語言（一）
3.1 點(diǎn)
3.2 線
3.3 面
3.4 體
練習(xí)與思考
4 形象設(shè)計的藝術(shù)語言（二）
4.1 色彩
4.2 材料和肌理
練習(xí)及思考
5 形式美法則基礎(chǔ)與藝術(shù)實踐
5.1 形式美法則概述
5.2 秩序
5.3 變化與統(tǒng)一
5.4 比例與尺度
5.5 對稱與均衡
5.6 對比與調(diào)和
5.7 節(jié)奏與韻律
練習(xí)與思考
6 服飾形象設(shè)計
6.1 服裝概述
6.2 服飾形象設(shè)計
練習(xí)與思考
7 發(fā)型形象設(shè)計
7.1 發(fā)型的特征
7.2 發(fā)型的風(fēng)格
7.3 發(fā)型的形式語言
練習(xí)與思考
8 化妝形象設(shè)計
8.1 化妝藝術(shù)的特征
8.2 化妝藝術(shù)的形式語言
8.3 化妝藝術(shù)的類型
練習(xí)與思考
9 飾品形象設(shè)計
9.1 飾品概述
9.2 飾品的作用
9.3 飾品裝飾表現(xiàn)特征
9.4 飾品的分類表現(xiàn)
練習(xí)與思考
10 形象設(shè)計的主題與風(fēng)格
10.1 形象設(shè)計的主題
10.2 形象設(shè)計的風(fēng)格
練習(xí)與思考
11 形象設(shè)計創(chuàng)意策劃
11.1 創(chuàng)意策劃概述
11.2 形象設(shè)計創(chuàng)意策劃過程
11.3 創(chuàng)意策劃中的相關(guān)問題
11.4 形象設(shè)計系列創(chuàng)作方法
1 形象設(shè)計概述：
形象裝扮作為人類自古以來的一種生存狀態(tài)和文化形態(tài)，具有源遠(yuǎn)流長的歷史，留下了豐富的史料和積淀。古代儒家弟子曾子曾經(jīng)說，“君子所貴于道者三：動容貌，斯遠(yuǎn)暴慢矣；正顏色，斯近信矣；出辭氣，斯遠(yuǎn)鄙信矣。”我國古典巨著《紅樓夢》、《水滸》、《三國演義》中也有許多關(guān)于人物形象的描述。這些精辟的言論和繪聲繪色的描述，反映出歷朝歷代人們對人物形象的審美觀念和價值取向。它影響著服飾和裝扮文化的變遷和發(fā)展，至今閃耀著藝術(shù)思想的光彩，影響著形象設(shè)計的研究方向和發(fā)展。
現(xiàn)代形象設(shè)計是人類社會經(jīng)濟(jì)繁榮、時代文化藝術(shù)發(fā)展到一定時期的產(chǎn)物。它誕生于時尚產(chǎn)業(yè)新的時代，是集服裝、化妝、發(fā)型及飾品為一體的新興行業(yè)。將人物形象設(shè)計概念納入視覺藝術(shù)范疇，將厘清形象設(shè)計的學(xué)科歸屬，使我們能夠沿著視覺藝術(shù)的脈絡(luò)，去構(gòu)建形象設(shè)計的知識體系、課程結(jié)構(gòu)及藝術(shù)實踐標(biāo)準(zhǔn)，遵循與視覺藝術(shù)一脈相承的規(guī)律、特點(diǎn)、法則、要素，展開對形象設(shè)計科學(xué)、系統(tǒng)、全面、規(guī)范的研習(xí)，引領(lǐng)我們對形象設(shè)計進(jìn)行探索性、創(chuàng)新性的創(chuàng)作實踐。需要我們著重思考的問題是：
（1）如何根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活形態(tài)的多元化狀況，立足于時代背景，去認(rèn)識形象設(shè)計的物質(zhì)及精神屬性？
（2）如何結(jié)合時尚行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，立足于文化、藝術(shù)、科技變革，從理論和實踐上把握形象設(shè)計的脈絡(luò)，進(jìn)一步拓展思路？
（3）如何將服飾、發(fā)型、化妝與形象設(shè)計融為一體，進(jìn)行變革性思考，促使綜合思維能力的形成和提高？
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