《讀懂孩子：心理學(xué)家實(shí)用教子寶典（6-12歲）》全面介紹6~12歲孩子各方面的成長(zhǎng)特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律與相應(yīng)的教子策略，本書(shū)幫助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的發(fā)展歷程，提升你的家庭教育能力。
《讀懂孩子：心理學(xué)家實(shí)用教子寶典（6-12歲）》涵蓋了家長(zhǎng)最關(guān)心、渴望了解的問(wèn)題，例如，如何做好幼小銜接，如何養(yǎng)成良好生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)與能力，如何維系與調(diào)整親子關(guān)系等等。心理學(xué)專家、優(yōu)秀教師、成功媽媽將從不同的角度，為億萬(wàn)家長(zhǎng)答疑解惑。
希望《讀懂孩子：心理學(xué)家實(shí)用教子寶典（6-12歲）》能幫助您讀懂孩子、智慧育兒。
基于百年心理學(xué)研究成果 揭示中國(guó)兒童、青少年成長(zhǎng)規(guī)律 為孩子一生發(fā)展儲(chǔ)存心理能量 優(yōu)秀做人、成功故事、幸福生活
邊玉芳 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長(zhǎng)，教育部中小學(xué)心理健康專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。主要從事兒童青少年發(fā)展與教育研究，致力于用科學(xué)、量化方法對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行深入分析與探討。研究方向主要有心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育評(píng)價(jià)、區(qū)域教育與管理政策研究、兒童青少年社會(huì)性發(fā)展與心理健康教育等。
入學(xué)適應(yīng)與習(xí)慣養(yǎng)成
入學(xué)適應(yīng)
生活習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)知與學(xué)習(xí)
大腦發(fā)育
注意力
記憶力
想象力
觀察力
學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)方法
閱讀能力
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)分化 入學(xué)適應(yīng)與習(xí)慣養(yǎng)成
入學(xué)適應(yīng)
生活習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)知與學(xué)習(xí)
大腦發(fā)育
注意力
記憶力
想象力
觀察力
學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)方法
閱讀能力
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)分化
品質(zhì)與能力
自信
誠(chéng)實(shí)
道德
感恩
情緒理解和表達(dá)
情緒調(diào)節(jié)
時(shí)間管理能力
抗挫折能力
自我保護(hù)能力
觀點(diǎn)采擇能力
親社會(huì)行為
親子互動(dòng)與人際交往
親子關(guān)系
親子溝通
父母教養(yǎng)方式
父親參與教育
同伴關(guān)系
師生關(guān)系
不良交往方式
影響孩子發(fā)展的重要因素
電視對(duì)小學(xué)生的影響
電腦和電子游戲?qū)πW(xué)生的影響
隔代教育對(duì)孩子的影響
父母離異對(duì)孩子的影響
家校合作很重要
走進(jìn)青春期
走進(jìn)青春期
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