“蹲下來陪你一起成長”既是陳伯良校長人生的哲學信條，也是教育實踐之路，是其教育思想的真實寫照。好的教育生態(tài)環(huán)境不是“拔”苗助長，也不是“逼”鐵成鋼，而應該是“陪”你成長。
《蹲下來陪你一起成長/走進廣州好教育叢書·好校長系列》情感厚重，風格平實，內(nèi)容豐富，大量生動感人的事例讓人身臨其境，富于故事性、趣味性、啟發(fā)性和可操作性。通過教育成長人生、伴孩子齊飛翔、與教師共成長、踐治學之信仰四方面的教育故事，從指導思想到管理措施，再到工作細節(jié)，展現(xiàn)了作者工作作風和人格力量。
靜讀此書，如同開啟一段思想之旅，隨處可見作者對師生的陪伴與熱愛，對教育的堅守與希望，以及對未來的向往與追尋……深刻智慧的思考、引人入勝的魅力、震撼人心的力量，為學校辦學思想、理念方法、教師發(fā)展等方面給出啟發(fā)與建議，值得廣大教育者一讀。
引子 難忘的畢業(yè)典禮
第一章 成長因愛而精彩
一、愛的守望
（一）苦難見真情
（二）我的父親母親
（三）求學路上
（四）難忘兄弟情
（五）字畫情緣
（六）捉襟見肘的教書匠
（七）父親的愧疚
二、教師之路伴愛成長
（一）緣結(jié)三尺講臺
（二）愛的一句話，愛的一生
（三）我的好校長
第二章 孩子我伴你飛翔
一、與我一樣“高”的陳校長
（一）把校園還給孩子
（二）傾聽孩子的聲音
（三）陳校長是我的朋友
（四）學生就是我的孩子
（五）電腦被盜之后
（六）表揚的力量
二、牽著你的手耕耘愛的田園
（一）營造學生成長的沃土
（二）國旗在心中飄呀飄
（三）德育在細節(jié)中
（四）雛鷹赳赳樂爭章
三、與孩子一起沐浴愛的陽光
（一）一個都不能少
（二）善良是美德的支點
（三）德育之花美麗綻放
（四）探索德育實效的途徑
四、書寫對學生成長的尊重
（一）對孩子的未來負責
（二）在變革中突破
（三）課程改革與幼小初中銜接
第三章 老師我與你共成長
一、肩并肩的高度
（一）一首詩的背后
（二）做老師的貼心人
（三）思想引領(lǐng)行動
（四）胸懷決定格局
二、我的肩膀你的階梯
（一）榜樣的力量
（二）不拘一格用人才
（三）心底無私天地寬
（四）為教師扛起通向成功的階梯
三、攜手教師共成長
（一）學習的路上沒終點
（二）讓每位老師都參與科研
（三）構(gòu)建學習型團隊
（四）創(chuàng)新驅(qū)動教育實踐
第四章 治學我以之為信仰
一、沉下身為了更高的期待
（一）迎難而上
（二）我們都是“大東西”
（三）并校的智慧
二、與家長共成長
（一）漂流日記
（二）辦有特色的家長學校
三、尚德多元模式的探索
（一）名校辦學要有特色
（二）文化的傳承與發(fā)展之多元
（三）思想的堅持與創(chuàng)新之尚德
（四）尚德多元的教育實踐
結(jié)束語 無悔的抉擇
后記
附錄
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