《計算機組成與系統結構(第5版•立體化教材)》將計算機組成原理和計算機系統結構兩門課合二為一，重點講授計算機單處理機系統的組成和工作原理，在此基礎上擴展講授并行計算機的體系結構。內容共分10章：（1）計算機系統概論；（2）運算方法和運算器；（3）多層次的存儲器；（4）指令系統；（5）中央處理機；（6）總線系統；（7）外圍設備；（8）輸入輸出系統；（9）安騰高性能處理機體系結構；（10）并行體系結構。附錄A中介紹了配套教材與教學設備。附錄B中給出了計算機組成原理研究生入學統考大綱。《計算機組成與系統結構(第5版•立體化教材)》是作者對“計算機組成與系統結構”課程體系、教學內容、教學方法、教學手段進行綜合改革的具體成果。《計算機組成與系統結構(第5版•立體化教材)》特色：基礎性、時代性、系統性、實踐性、啟發性融為一體，文字教材、多媒體CAI軟件、教學課件、習題答案庫、自測試題庫、教學儀器綜合配套，形成“理論、實驗、設計”三個過程相統一的立體化教學體系。《計算機組成與系統結構(第5版•立體化教材)》文字流暢、通俗易懂，可作為計算機及相關專業的教材，特別適合作軟件類和應用類專業的教學用書，也可作為成人自學考試、全國計算機等級考試NCRE（四級）用書。《計算機組成與系統結構(第5版•立體化教材)》第四版獲2011年普通高等教育精品教材獎。
《計算機組成與系統結構(第5版•立體化教材)》是普通高等教育計算機類特色專業系列規劃教材之一。
白中英，甘肅省永靖縣人。北京郵電大學計算機學院二級教授、博士生導師。
在工程和科學研究中，“622小型通用計算機”獲1978年全國科學大會重大成果獎，1項成果獲國家級科技進步三等獎，1項成果獲全國發明展銀質獎，5項成果獲部級科技進步一、二等獎，1項成果獲國家發明專利。近幾年主持完成國家863項目2項、國家自然科學基金項目2項。在教育和教學研究中，《計算機組成原理教程》獲1992年國家級優秀教材特等獎，“CNCC網絡型計算機輔助教學系統”等4項成果分別獲1989年、1993年、1997年、2005年國家級教學成果一、二等獎。6項成果獲省部級教學成果、教材一等獎。2003年首屆北京市“教學名師獎”，2004年科學出版社50周年“優秀作者獎”，2008年國家級優秀教學團隊。先后出版著作22部，發表學術論文60余篇。研究方向：計算機系統結構、網絡安全。
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