《管理的歷史維度》為作者近年來的管理隨筆集，從歷史（包括軍事和戰爭史）的維度，對管理中的核心主題包括大國國家發展、戰略決策與領導力、團隊打造、領導力等進行重新審視，揭示影響組織興衰治亂的深層因素，從而為管理者思考管理問題提供歷史借鑒，為管理學的研究與教學提供縱深感和歷史感。
《管理的歷史維度》從歷史的角度探討領導力及團隊發展等熱點問題。
軍事和管理學大家評點興衰治亂的深層問題。
宮玉振，北京大學國家發展研究院管理學教授，BiMBA商學院副院長兼學術委員會副主任、東方戰略與領導力研究中心主任。曾任軍事科學院戰略部副研究員、康奈爾大學東亞研究中心訪問學者。著有《中國戰略文化解析》《取勝之道——孫子兵法與競爭原理》《大道至拙——曾國藩與中國式領導力》《美國陸軍領導力手冊：在任何情況下實施領導的技能、策略與方法》（譯著）等十余部，主持和參與十余項國家及全軍科研項目，發表學術論文近百篇。先后獲國家圖書獎特別獎、軍事科學院優秀科研成果獎、中國大學出版社學術著作一等獎、中國孫子兵法研究會優秀成果獎、北京大學國家發展研究院經濟學雙學位優秀教學獎等。
國家發展
無法持續的盛世：中國古代國家治理的特殊困境
競爭與壟斷：歷史上中西方不同國家發展機制的形成
制度重要還是技術重要：航海時代中西方海上力量的不同命運
核心挑戰、歷史節點、路徑依賴：理解國家發展的三個維度
古代中國國家發展的地理環境與戰略主題
國家發展過程中的初始條件與路徑依賴：以英法為例
政策選擇與歷史分岔：國家發展路徑選擇中的偶然性因素
無法告別的革命：法國政治歷史中的不妥協傳統
一個階層的短視：貴族在法國大革命中的角色
稅收協議、制度安排與政治演進：普魯士國家的軍事化之路
自由主義的失敗：理解19世紀德意志國家發展的一個視角 044
領土擴張下的制度安排：俄國歷史上專制傳統的形成 048
制度的陷阱：西班牙帝國錯失的歷史機遇 052
迷失在信仰之中：西班牙衰落的另一視角 056
自西徂東：自由主義在歐洲的傳播及命運
為什么是日本：西方沖擊下中國與日本的不同反應 0
失去的二十年：日本奇跡背后的制度陷阱
文明人如何打敗野蠻人
戰略決策與執行
穆罕默德困境：最優的戰略為何反遭放棄
加里波利戰役：如何成功搞砸一個偉大的戰略
皮克特式的沖鋒：Zune敗于iPod的背后
施利芬計劃：你無法保住一切
麥克阿瑟與杜魯門的終極對決：粉絲并不如你想象得那么靠譜
霍去病與馬云：MBA教育有用嗎？
不幸的李德與幸運的劉亞樓：MBA什么時候有用
四渡赤水：那些偉大決策背后的試錯與學習
安慶會戰：曾國藩的戰略定力
希特勒的直覺：從獨具慧眼到自我毀滅
如何復興衰退的企業：企業振衰起敝四步曲
團隊打造
長征啟示錄：逆境中你得這樣帶團隊
是誰毀掉了張靈甫：一個失敗的中國式管理標本
制度設計為何重要：湘軍團隊精神的由來
湘軍是如何煉成的？曾國藩打造團隊的五大要素
成吉思汗：帝王級創業的四個必殺技
所有的正規軍都曾經是游擊隊：從毛澤東井岡山創業談起
領 導 力
向品格致敬：來自《美國陸軍領導力手冊：在任何形勢下實施
領導的技能、策略與方法》的啟示
曾國藩：中國傳統文化中的領導力
曾國藩的“拙”式領導力
大清模范官員吳文镕之死
曾國藩與中國人的歷史信仰
從曾國藩為官看中國式領導力
本土領導力的當代含義
一燈照隅，萬燈照國：從縱橫坐標中尋找中國商道的當代定位
此心光明，世界便一同光明
霍去病與馬云：MBA教育有用嗎？
把霍去病、馬云與MBA擱在一起，乍看起來就是無厘頭的混搭，其實不然，三者還真有關聯。霍去病和馬云這兩個人，要是生活在同一個時代，八成是會相互欣賞的。這不僅僅是因為兩個人都是極有天賦之人，更重要的是他們都對通過正規教育來培養管理能力頗不以為然。
霍去病的大名，可謂婦孺皆知。這位漢武帝時期的名將，17歲起即以驃姚校尉的身份隨大將軍衛青出征，屢屢以長途奔襲的手段大破匈奴，尤其是經過漠北一戰——“匈奴遠遁，漠南無王庭”——一改中原王朝長期以來在與匈奴對抗中的守勢。后人評價他“轉戰萬里，無向不克，聲威功烈震于天下，雖古之名將無以過之”。
對于這樣一位天才級別的年輕將領，漢武帝自然十分器重。或許是因為霍去病少年征戰，無暇讀書，武帝想進一步培養他，便要教他學習孫吳兵法。沒想到霍去病卻說了一句霸氣十足的話，“顧方略何如耳，不至學古兵法”（打仗看的是方略高明不高明，不必非得去學古代兵法吧）。
對這句話，馬云想必一定會非常認同的。因為這句話換成今天商業的語言就是：做企業，就看經營能力的高低，為什么非要讀MBA啊！
馬云幾乎從不掩飾自己對MBA的“不屑”。據說他曾經公開表示，公司中95%的有MBA學位的高管都是不好的，不管這些人是畢業于哈佛、斯坦福還是國內名校。在前不久的某個場合，馬云更是不無尖刻地說：那些本來還算聰明的員工，一讀MBA就變傻了。
那么問題來了：兵法和MBA這對難兄難弟，到底是有用，還是沒用呢？
我們還是從兵法說起吧。北宋有位兵學家叫何去非，他在《何博士備論》一書中，對“霍去病不學兵法”這段公案，早有一段精妙的點評，我們不妨引用來看。他說：
兵未嘗不出于法，而法未嘗能盡于兵。以其必出于法，故人不可以不學。然法之所得而傳者，其粗也。以其不盡于兵，故人不可以專守。蓋法之無得而傳者，其妙也。法有定論，而兵無常形。一日之內，一陣之間，離合取舍，其變無窮，一移踵、瞬目，而兵形易矣。守一定之書，而應無窮之敵，則勝負之數戾矣。是以古之善為兵者，不以法為守，而以法為用。常能緣法而生法，與夫離法而合法。
這段文字，翻譯成今天的白話大致是這樣的：用兵之道都可以從兵法中找到根據，但現成的兵法卻不可能窮盡所有的用兵之道。因為兵法可以解釋用兵之道，所以人們不可以不學兵法。但兵法所能表達出來的，只是用兵的一般原則。由于兵法并沒有窮盡用兵之道，所以人們不可以拘泥于兵法的教條。那些兵法沒有辦法表達出來的，反而正是用兵的精妙之處。兵法總是有固定的結論，作戰卻沒有不變的態勢。一天之內，一陣之間，分散、集中、攻取、放棄，變化無窮，往往是一移步、一眨眼，作戰的態勢就已經完全不一樣了。拘泥于兵法的教條，來應付不斷變化的敵情，勝利也會變為失敗。所以真正善于用兵的人，不是死守兵法的原則，而是以兵法為我所用。他們常常能夠根據已有的兵法而發展出新的兵法，以及表面上違背了兵法，卻在更高的層次上契合了兵法。
這段話，把兵法的價值與局限，講得真是淋漓盡致。仔細琢磨一下便可明白，霍去病這樣的名將之所以是天才，就在于他身上那種過人的悟性，那種用兵的直覺和本能。這種直覺和本能是如此寶貴的天賦，以至于一個沒有學過兵法的人，依然可以在戰爭中學習戰爭，靠個人的領悟就能制定出杰出的取勝方略。
商業世界也是如此：有不少人，沒有MBA學位，甚至沒有像樣的學歷，但依靠過人的商業直覺與本能，加上非凡的毅力，同樣可以在商業中學習商業，干成超出常人的事業，馬云便是如此。
由此我們不能不得出這樣的結論：在戰場和商場，那些基本的原理確實是可以通過花費金錢和時間的方式學到，但過人的直覺、本能和悟性，才是現實中最稀缺的資源。
如果人人都有這樣的直覺、本能和悟性，估計兵法和MBA大概就真的沒有多大的必要存在了。問題是，并非所有的人都是霍去病和馬云。不得不承認，我們身邊的大部分人，都只是中人之資。那么，我們這些普通的大多數，如何能夠像霍去病或馬云那樣成功，哪怕是最低標準的成功呢？
我們當然可以自己去打拼、自己去摸索、自己去琢磨、自己去總結，一步步地積累自己的經驗，但是我們會經歷很多失敗、遇到很多瓶頸、走過很多彎路、浪費很多時間與資源，最后突然發現，自己接受的教訓，別人早就已經接受過多少遍了；自己總結出來的經驗，別人早就已經總結過多少遍了。
據說拿破侖被囚禁在圣赫勒拿島時，偶然讀到《孫子兵法》后大為感慨：“如果早讀過這本書，我就不會失敗了。”
這個故事是真是假，已經無從考據，但在教學的過程中，我確實經常聽到學員講這樣的話：“如果早十年聽到這門課，那我就不會是今天這樣了。”
一個人的經驗和悟性總是有局限性的，天才恐怕也不例外。兵法也好，MBA教育也好，提供的是在無數人的經驗教訓的基礎之上，總結出來的規律、原則和技能，讓人可以更好、更快地理解自己和所處的這個世界，以及背后的行為邏輯。
但是，就像古人所說的那樣：“大匠能與人規矩，不能使人巧。”法度固然可以言傳，妙法卻必由心悟。照搬棋譜下棋，照搬套路搏擊，照搬條令打仗，照搬MBA課堂學到的流程和模型來做管理，向來都是自取其敗。MBA教育可以教給學員的大多是商業的原則和技能，但原則和技能的具體運用，卻需要學員自己去領悟；真正深層次的取勝之道，也只有靠個人去體會與總結。沒有人會只靠書本打仗，就像沒有人會只靠書本管理一樣。
事實上，好的MBA教育，像好的兵法一樣，提供的不是現成的行動指南，更不是唬人的談資和包裝，而是在總結經驗的基礎上，提供思維的啟迪，包括對現象的洞察力和對事務的判斷力。一句話，提供的是活的智慧，而不是死的條文。
這就要求MBA學員一方面要尊重和學習前人或今人的經驗，以及在此基礎上總結出來的規律；另一方面，也是更重要的一方面，是要牢記“法有定論，兵無常形”的古訓，把這些規律創造性地運用到自己的管理實踐之中，并在實踐中發展這些規律。用宋朝的武學博士何去非的話，就是“不以法為守，而以法為用。常能緣法而生法，與夫離法而合法”。這才是MBA學習應有的境界，這樣的MBA教育，才能真正培養出有用的管理人才。
說起來，MBA有沒有用，其實是一個偽命題。兵法也好，MBA教育也好，都是善用者生、不善用者死。我們固然不能因為歷史上很多名將都喜歡兵法，就認為兵法是萬能靈丹，包打勝仗；同樣也不能因為有人學了兵法，卻還是打了敗仗，就認為兵法不但無益，反而有害。MBA也應該作如是觀。關鍵是我們的商學院應該提供什么樣的MBA教育，以及MBA學員應該學什么、如何學。
你學，還是不學，兵法就在那里。你讀，還是不讀，MBA就在那里。你看，那位口口聲聲說MBA沒用的馬云，不也當起了湖畔大學的校長、招起了準MBA嗎？
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