悟三分，本名任康磊．工商管理碩士（MBA），曾任世界500強、國內(nèi)大型A股上市公司高級管理崗位。國際注冊高級職業(yè)經(jīng)理人（ACl認(rèn)證）、國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師（AIVCA認(rèn)證）、國家高級人力資源管理師、國家高級心理咨詢師、國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、大學(xué)生實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)師。擅長企業(yè)管理、人力資源管理、職業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域。曾在各大期刊、媒體上發(fā)表過百余篇文章。新浪微博自媒體百萬粉絲大V、簡書超高人氣作者。
悟三分，本名任康磊．工商管理碩士（MBA），曾任世界500強、國內(nèi)大型A股上市公司高級管理崗位。國際注冊高級職業(yè)經(jīng)理人（ACl認(rèn)證）、國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師（AIVCA認(rèn)證）、國家高級人力資源管理師、國家高級心理咨詢師、國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、大學(xué)生實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)師。擅長企業(yè)管理、人力資源管理、職業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域。曾在各大期刊、媒體上發(fā)表過百余篇文章。新浪微博自媒體百萬粉絲大V、簡書超高人氣作者。
《精進(jìn)之路 千萬年薪的秘密》：
傳說他“殺人不眨眼，做事不留情”。雖然每個月他只來公司一周，但每當(dāng)他來的那段時間，公司就像被一團(tuán)烏云籠罩了，員工們仿佛都生活在他的“陰影”之下。
在前幾個會議中，因了解到許多問題，他大發(fā)雷霆。檢查工程設(shè)備部，他當(dāng)場開除了兩名員工；檢查采購部，他將三位高級經(jīng)理降職；檢查運營部，他直接撤職了運營總監(jiān)、下屬會員管理部的負(fù)責(zé)人以及解散了一個設(shè)有八人的子部門。被開除的和被解散部門的員工直接辦手續(xù)走人；被降職的經(jīng)理，愿意留的，做最基層的員工；不愿意留的，也直接辦手續(xù)走人。
人力資源部剛給這幫“倒霉鬼”辦完手續(xù)，就輪到自己了，所有人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。會議果然和預(yù)期一樣，開始不久氣氛就非常緊張。很快，會議到了匯報人才培養(yǎng)與發(fā)展結(jié)果的環(huán)節(jié)，他提到了各層級、各崗位的培訓(xùn)計劃。
他說：“我想看一下你們都有哪些培訓(xùn)課程。”
看著培訓(xùn)課程的列表，他很快注意到“運營基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析”這門課。國內(nèi)許多民營企業(yè)對數(shù)據(jù)管理的了解很淺，那段時期他恰巧在推廣如何用數(shù)據(jù)做管理，所以對這門課比較敏感。
“這門課誰來講？”他問。
“葉總，是我講。”我答。
“請你給我簡單地介紹一下這門課的背景，以及你要怎么講？”他接著問。
我回答：“這門課是針對基層主管以及后備干部學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析概念的引入課，目的是讓大家掌握我們平常開會時經(jīng)常提到的運營報表中例如毛利率、成本、費用等名詞和數(shù)據(jù)背后的含義，讓大家能看懂一般的運營報表。
“這個課程的原版內(nèi)容是財務(wù)部門提供的，原來的開頭是毛利率、成本、費用這些指標(biāo)的定義，然后就直接是如何分析報表。我在實際授課中發(fā)現(xiàn)大家很難理解和掌握這種模式，于是改用了案例式教學(xué)，比如以一個小商販晚上出來擺攤賣玩具的案例作為開頭。”
“等一下，誰讓你改的？”我沒說完，他就打斷了我。
“嗯，沒有誰，我就是發(fā)現(xiàn)了這個問題，就改了。”我有點緊張。
“你改完以后跟誰匯報了？誰批準(zhǔn)了？”他開始嚴(yán)肅起來。
“嗯，這個，沒跟誰匯報，我就是發(fā)現(xiàn)原來的有問題，改進(jìn)后更好，就改了。”我更加緊張。
“你根據(jù)什么說原來的有問題？”他似乎有一些生氣，瞪大了眼看著我。
“那個，我實際講授時發(fā)現(xiàn)原來的課程太理論化、太概念化了，加了案例后大家的接受度明顯比以前更高了。”我突然有些平靜，因為我認(rèn)為這個改動沒問題，是對公司有利的。
“你是誰？做什么的？這個東西你說改就能改？”他眼睛瞪得更大了，變得非常嚴(yán)厲，全場已經(jīng)鴉雀無聲，每個人的汗毛都立起來了。
“我是……這門課程從總部推出到現(xiàn)在，我講過不下10次，講課中發(fā)現(xiàn)確實有問題，我認(rèn)為這個改動有利于大家接受課程內(nèi)容。培訓(xùn)的目的是讓大家學(xué)到課程的內(nèi)容，而傳達(dá)方式?jīng)Q定了大家的接受程度，我修改的是傳達(dá)方式，為的是讓大家更容易理解、更快速地接受。”我反而更加平靜。
他轉(zhuǎn)向了在場的其他人，帶著嘲諷的口氣說道：“總部推出的規(guī)范化課程，一個區(qū)域分公司的人就可以隨便改？如果在公司中，任何人覺得標(biāo)準(zhǔn)化流程制度有問題，都可以自己改，想象一下以后公司會成什么樣？你們說呢？”
我看到在場的許多人朝著他堅定地點頭。有人看我的眼神中透露著嘲笑，有人的眼神則表達(dá)著憐憫。
他轉(zhuǎn)向我說：“年輕人，你覺得呢？”
“我覺得我沒改規(guī)范化的東西，我只是修改了傳達(dá)方式，讓大家更容易接受。”我小聲說。
……
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