國內(nèi)首部比較系統(tǒng)地對“公共體育專業(yè)化”進行架構論述的專著，對于破解當下學校體育教育遇到的困境，提供一個很好的或許可以大力推廣的思路。
邵斌，教育學博士，教授，博士生導師，上海大學體育學院院長。研究方向為體育教育訓練學。為體育課程改革組專家成員，負責參與了上海市“高中體育專項化”教學改革，主持完成1項國家社科基金項目（《城市公共服務體系的研究》）、1項上海市教委重點項目（《大學生體質(zhì)監(jiān)測與運動咨詢的實踐研究》）、1項上海市體育局委托項目（《上海市高爾夫運動發(fā)展戰(zhàn)略研究》）；正在主持并負責全國體育院校“十二五”《體操》規(guī)劃教材和普通高校《大學體育》教材的編寫工作；曾主持承擔并完成1項國家體育總局軟科學基金項目，作為主要研究人員完成2項國家體育總局軟科學基金項目，主持并完成1項上海市青年基金項目和1項上海市曙光項目等多項課題研究，發(fā)表相關論文10余篇。
全書理論研究與實踐探索結(jié)合，詳述了“公共體育專業(yè)化”教學改革的時代背景、內(nèi)涵目標、理論基礎、課程體系及師資隊伍建設，并以率先在全國高校公共體育教學中提出并實施“公共體育專業(yè)化”教學改革的上海大學為例，詳細介紹了“公共體育專業(yè)化”教學改革中的進程中所涉及的方方面面，并對教學改革進行了效果分析以及遇到的困難。該書的理論研究探討與實踐探索對于破解當下學校體育教育遇到的困境，提供一個很好的或許可以大力推廣的思路。
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