《生命教育視野下的思想政治教育研究》首先以細致解讀我國思想政治教育的生命意蘊為切入點，在對生命的起源和定義，以及生命的存在形態和基本特征進行深入解讀和分析的基礎上，進而闡釋生命與教育的價值互動與交融，并以此揭示思想政治教育事業本身的生命向度。其次，《生命教育視野下的思想政治教育研究》以對于生命教育之概念的界定、內涵的描述和基本理念的提煉為前提，在深入分析生命教育的理論特征和價值取向的基礎上，明確了其與思想政治教育的內在關聯，從而為生命教育視野下的思想政治教育體系的建構奠定了理論基礎。再次，《生命教育視野下的思想政治教育研究》以生命教育視野下的思想政治教育體系的建構為核心內容。《生命教育視野下的思想政治教育研究》通過描述個體生命由“種生命”向“類生命”演進的基本歷程及其特征，以及仔細勾勒“類生命”視域下的思想政治教育的美好圖景，來為我們展示生命教育視野下的思想政治教育事業之全新的生命視界和其終*的價值理想，從而進一步深化我們對于生命教育視野下的思想政治教育事業之美好未來的理解與認識。
前言
緒論
一、生命的呼喚——新中國思想政治教育的嶄新維度
二、生命教育視野下思想政治教育的國內外研究現狀
三、生命教育視野下思想政治教育的研究思路與方法
第一章 思想政治教育之生命意蘊的現代解讀
第一節 透視生命
一、生命概念的厘定
二、生命的存在形態
三、生命的基本特征
第二節 思想政治教育的生命意蘊
一、生命與教育
二、思想政治教育的生命取向
第二章 生命教育與思想政治教育的內在關聯
第一節 生命教育
一、生命教育的界定
二、生命教育的內涵
第二節 生命教育與思想政治教育
一、生命教育：思想政治教育的價值取向
二、生命教育：思想政治教育的題中應有之義
三、生命教育：傳統思想政治教育理念的超越
第三章 生命教育視野下思想政治教育的基本向度
第一節 生命教育視野下思想政治教育的理論基礎
一、生命教育視野下思想政治教育的基礎理論
二、生命教育視野下思想政治教育的理論借鑒
第二節 生命教育視野下思想政治教育的致思維度
一、增強生命意識
二、推動生命成長
三、促進身心健康
第三節 生命教育視野下思想政治教育的價值取向
一、對于生命自我的自覺認識
二、對于生命發展的深刻理解
三、對于生命意義的獨特追求
第四章 生命教育視野下思想政治教育的目標和內容
第一節 生命教育視野下思想政治教育的目標
一、珍愛生命：增強生命意志力
二、完善生命：促進生命和諧發展
三、提升生命：塑造生命價值觀
第二節 生命教育視野下思想政治教育的內容
一、應對生命危機——生命意識教育
二、指導人生規劃一生命發展教育
三、優化生存環境一一生命關系教育
四、拓展生命空間——心理健康教育
五、提升生命境界一一生命價值觀教育
第五章 生命教育視野下思想政治教育的原則與方法
第一節 生命教育視野下思想政治教育的原則
一、情感體驗原則：生命意義的生成
二、主體間性原則：生命主體的建構
三、自我教育原則：生命本性的復歸
四、隱性滲透原則：生命環境的塑造
第二節 生命教育視野下思想政治教育的方法
一、價值討論法：以生命詮釋思想政治教育的基本價值
二、實踐體驗法：以實踐驗證思想政治教育的主體向度
三、情感陶冶法：以情感拓展思想政治教育的生命情懷
四、案例分析法：以對話豐富思想政治教育的人文意境
結語：生命教育視野下思想政治教育的發展前景
一、走向超越的生命：思想政治教育的生命視界
二、創造詩意的人生：思想政治教育的價值追求
參考文獻
后記
新書資訊