本書結合重慶工商大學近三年教育教學改革的大事，如教育思想大討論、教學范式改革、專業調整與評估、創新創業教育改革等，摭拾影響人才培養的關鍵因素，如專業、課程、教學方法、教學管理等，設置了教育教學管理、專業建設、課程建設、創新創業、人才培養模式、實踐教學、教學方法與手段、通識教育等八個欄目，選編了9篇很好教學改革項目研究報告和53篇代表性論文。本書研究內容為地方高校進一步深化教育教學改革，提高教育教學質量，培養更多高素質人才，提供了堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗。
第一篇教改研究報告
地方高校教師教學發展工作探索與實踐
——以重慶工商大學為例
專門用途英語教學理論在大學英語選修課中的運用研究
——以商務英語為例
基于項目驅動教學法的電子商務專業實踐創新能力培養模式研究
高等數學教學改革與研究
——以重慶工商大學為例
土地資源管理專業研究性教學改革研究
——以重慶市為例
“家長學生兩地書”專題教學活動深化研究與實踐
以學科競賽促進機械綜合課程設計的改革與研究
高校傳統藝術精品視頻公開課建設研究
構建金融學專業本科層次人才培養質量保障體系的實踐
第二篇教改論文
教育教學管理
高校教師分類管理改革的探索與實踐
地方本科院校學分制改革的制約因素探析
我校教師課堂教學質量影響因素探索及對策
基于MOOC教學范式的高校教師角色變遷研究
重慶工商大學的教師競爭力
——基于武書連《中國大學評價》的分析
專業建設
基于區域產業結構調整升級的本科專業設置及動態調整機制構建與實踐
地方高校經濟學專業綜合改革方向與路徑研究
——以重慶工商大學國家級特色專業經濟學為例
電子信息工程本科專業教學體系方案研究
課程建設
基于國際商務發展的國際貿易實務課程群體系構建
管理學“參與·體驗·提升”教學改革與實踐探索
中外合作辦學藝術類學生專門用途英語(ESP)課程教學現狀及其改革
面向創新人才培養的貿易經濟專業系列課程改革的研究
財經類學生學術英語需求分析
社會主義核心價值觀貫穿思想道德修養與法律基礎課探究
易學視角：馬克思主義中國化的幾個基本問題研究
概率論與數理統計課程教學改革的研究與實踐
高校形勢與政策課教學的實踐與探索
——以重慶市某高校為例
無機及分析化學課程考試方法改革初探
創新創業
重慶工商大學實踐育人創新創業基地建設研究與實踐
大學生職業目標選擇困境及相關問題研究
財經類高校大學生創業教育體系構建研究
基于“三課堂”教學模式的創新創業人才培養機制研究
依托經管實訓基地開展創新創業項目訓練
我校大學生創新創業訓練項目中存在的問題與建議
地方大學培養學生創新創業能力探析
——以經濟管理類專業為例
“大眾創業、萬眾創新”背景下地方高校學生創新創業能力提升的“112345”體系的構建
人才培養模式
國外高校應用型人才培養模式及對我國的啟示
基于“視覺傳達設計+”理念的“多能專項跨界”型本科人才培養模式策略研究
項目驅動與創新導向的高校經管專業人才培養模式研究
試論卓越會計人才培養模式的構建
實踐教學
國際經濟與貿易專業實踐教學改革探討
——以重慶工商大學為例
基于ERP沙盤模擬的財務管理專業實驗教學創新研究
高校實驗室教學信息化綜合管理平臺建設應注意的若干問題
政治經濟學實踐教學的創新研究
實驗材料及低值易耗品管理信息系統的研究與實現
——以重慶工商大學為例
關于宏觀經濟綜合實訓教學模式創新的思考
教學方法與手段
微課教學在高校經濟學類課程改革中的應用研究-
財務管理參與式教學模式設計及實踐
淺議視覺傳達專業課程教學方法設計
基于情境教學的喀斯特地區農產品供應鏈生態化研究
我校公共體育課實施雙語教學之可行性研究
國際經濟法及后續課程中案例教學法的使用及反思
基礎法語教學中“特殊目的教學法”的實踐與探索
——以國際商學院中法合作1+3項目為例
關于連鎖商業沙盤教學改革實踐的探析
CDIO對新生軟件思維能力培養的影響與啟發
MOOC環境下移動教學模式研究
通識教育
關于高校通識教育的認識和思考
我校通識教育對學風建設利弊的調查報告
大學生文化素質基地建設的研究與實踐
——以重慶工商大學為例
“以學生為本”的心理健康教育模式的構建
大學生綜合素質培養與發展的調查研究
——以經管類專業大學生為調查和研究對象
易象思維視野下的西方現代文明
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