本書闡釋了追隨者成就領(lǐng)導(dǎo)者，追隨力促成領(lǐng)導(dǎo)力的核心思想。人人都是追隨者，也都在追隨著自己的夢想，并在特定的環(huán)境與組織中實現(xiàn)著自身價值。全書聚焦追隨力，在當(dāng)下社會發(fā)展環(huán)境中，結(jié)合追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在需要，深度闡釋了追隨力的本質(zhì)、追隨力的源頭、追隨力的提升與追隨者的*存在方式等內(nèi)容，并總結(jié)提煉了追隨的原理與實踐應(yīng)用，闡明了追隨的正確方式與規(guī)律，提出了追隨力的*終目標(biāo)，即產(chǎn)生高效領(lǐng)導(dǎo)力、成就自身偉大價值。本書可作為企業(yè)管理者與領(lǐng)導(dǎo)層領(lǐng)導(dǎo)力提升的必備讀物，也可作為廣大職場人士把握追隨力、增強(qiáng)自我領(lǐng)導(dǎo)力的教科書。
清華大學(xué)吳維庫教授*佳作，道出當(dāng)今時代持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵懂得追隨才能快速超越，持久領(lǐng)導(dǎo)力來源于不懈追隨力
太多的人喜歡做領(lǐng)導(dǎo)者，卻忽略了一個重要的事實：追隨
者成就領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者來源于追隨者；追隨力催生領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)
力來源于追隨力。沒有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)者是個光桿司令，不能
形成領(lǐng)導(dǎo)氛圍。有人喜歡成為領(lǐng)導(dǎo)者是因為其可以對別人發(fā)號施
令、享受權(quán)力與榮譽(yù)，以至于許多人都在全力以赴地研究領(lǐng)導(dǎo)力、
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，目標(biāo)是讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)者。但是學(xué)
習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力以后，他們卻獲得了一些特質(zhì)：看誰都像下屬，
對誰都想施加影響，變得比較強(qiáng)勢，容易咄咄逼人、以勢壓人。
所謂作用力等于反作用力，你對別人強(qiáng)勢，別人也以強(qiáng)勢回應(yīng)。
如果下屬用領(lǐng)導(dǎo)力壓制了上司，則不利于自己的晉升，因為領(lǐng)
導(dǎo)者提拔的是要做自己左膀右臂的人，而不是鉗制自己的人。
人的左膀右臂與頭腦是什么樣的互動關(guān)系呢？頭腦通過發(fā)
出信息來指揮手腳，手腳要不折不扣地執(zhí)行頭腦發(fā)來的指令，
對頭腦要忠心耿耿，故手腳對頭腦來說要恪守一個忠字。
上級的事情當(dāng)作自己的事情。在成就領(lǐng)導(dǎo)者的同時，也成就了
自己和組織。追隨者要有追隨者的心態(tài)，才會產(chǎn)生追隨者的行為。
人人都是追隨者，追隨領(lǐng)導(dǎo)者是因為領(lǐng)導(dǎo)者是橋梁，可以幫助
自己到達(dá)彼岸。人因為有所追求才會偉大，因為有追隨力才活
得豁達(dá)。個人追隨的是自己的夢想，而全中國人民追隨的則是中
國夢。
筆者在二十多年教學(xué)與研究領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)之上，寫出本拙
著，目的是揭示追隨者的心態(tài)與行為，回答什么是追隨者，什
么是追隨力，為什么要追隨，如何追隨，追隨最終的目標(biāo)是什
么等問題。只有塑造出和諧的追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，打造幸
福組織，才能篤行致遠(yuǎn)，最終達(dá)到最美好的組織與社會狀態(tài)。
若本書有描述不到位的地方，懇請讀者批評指正。
最后，筆者感謝自然基金創(chuàng)新群體項目復(fù)雜變化環(huán)境
下企業(yè)組織管理整體系統(tǒng)及其學(xué)習(xí)變革的研究（項目號：
71421061，71121001 ）的支持，感謝國家社會科學(xué)基金重大項
目互聯(lián)網(wǎng) 促進(jìn)制造業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展及其政策研究（批
準(zhǔn)號：17ZDA051）的支持，并向以下給予此書幫助的人們表示
感謝，他們是孫同立、陶驁、韓少華、任煒、周愈堯、邱樹偉、
何欣、張永民、劉娜、武寶忠、胡鳴、艾艷青、楊禎沛。
作者吳維庫
2017 年國慶
吳維庫，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系教授、博士生導(dǎo)師。1994年獲得清華大學(xué)博士學(xué)位，1994年起在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院任教，1998年在美國賓西法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院進(jìn)修公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，2001年在香港科技大學(xué)恒隆管理研究中心及美國哈佛大學(xué)商學(xué)院研修領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及研究方法。吳維庫教授為清華經(jīng)管學(xué)院MBA、清華大學(xué)本科生講授領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程，為高管教育培訓(xùn)學(xué)員講授和諧領(lǐng)導(dǎo)力課程，并應(yīng)邀為國內(nèi)多家知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供企業(yè)管理咨詢，擔(dān)任上市公司獨(dú)立董事和監(jiān)事。其研究領(lǐng)域包括戰(zhàn)略管理、企業(yè)競爭與博弈、領(lǐng)導(dǎo)力、情商與領(lǐng)導(dǎo)力、陽光心態(tài)、和諧領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者核心能力、國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力、追隨力等多個方面。連續(xù)多年獲得清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高管教育教學(xué)優(yōu)秀獎和突出貢獻(xiàn)獎、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎。
第一篇
認(rèn)識追隨力看透實質(zhì)
第一章 追隨力的本質(zhì) 2
第一節(jié) 高鐵動車組式追隨 2
第二節(jié) 追隨者與追隨力 9
第三節(jié) 追隨力與團(tuán)隊 20
第四節(jié) 追隨力的實質(zhì) 29
第二章 追隨力的源頭為何要追隨 45
第一節(jié) 追隨力的源頭與動力 45
第二節(jié) 追隨者自我提升的需要打造核心能力 55
第三節(jié) 在追隨中全面完善自己 65
第二篇
把握追隨力提升能力
第三章 辨明有效追隨與無效追隨72
第一節(jié) 有效追隨72
第二節(jié) 無效追隨79
第三節(jié) 追隨者注意事項85
第四章 追隨原理與實踐應(yīng)用 90
第一節(jié) 風(fēng)箏原理：上級不能錯 90
第二節(jié) 套娃原理與追隨力92
第三節(jié) 追隨者如何有效提出建議97
第五章 追隨者的最佳存在方式 118
第一節(jié) 提升追隨力變被動為主動118
第二節(jié) 追隨者要扛壓而不是解壓121
第三節(jié) 追隨者具有遠(yuǎn)見和包容力129
第三篇
超越追隨力最終目標(biāo)
第六章 追隨力產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力140
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展 140
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力來源于追隨力 146
第三節(jié) 追隨力實現(xiàn)自我偉大價值160
參考文獻(xiàn)169
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