通過對環境工程技術專業崗位工作性質和職業能力的分析，本書構建了具有專業性、綜合性和實用性的內容。全書共12個項目、30個任務，系統地介紹了AutoCAD的基本操作方法。通過對大量工程實例的逐步學習，讀者能夠輕松掌握相關知識點和技能點，將工程圖紙識讀、制圖標準、計算機輔助設計繪圖員考證等內容融入其中。
本書可作為高職高專環境類專業的教材，也可作為成人大專環境類專業自學考試及計算機輔助設計繪圖員培訓教材，并可供環境保護及相關專業科技人員參考。
李慧穎，廣東環境保護工程職業學院，工程師，講師，從事環境工程教學工作10年，有多年環境工程識圖與CAD課程授課經歷以及三年的計算機輔助設計繪圖員（CAD）職業資格培訓經歷,積累了大量教學經驗和圖紙等素材資源。參與國家職業教育專業教學資源庫建設項目-環境工程CAD課程建設工作，主持廣東省校長聯席會項目：《基于微信公眾平臺的環境工程CAD微課設計與應用》1項，獲國家教學成果二等獎一項。
主持項目：
[1].廣東省校長聯席會項目：《基于微信公眾平臺的環境工程CAD微課設計與應用》
[2].院級項目：環境工程CAD資源共享課教學資源庫建設研究，2014.10立項（已結題）
[3].院級項目：“水污染治理技術”專業教材建設理論研究與改革創新項目（已結題）。
參與項目：
[1].國家職業教育專業教學資源庫建設項目-環境工程CAD課程建設，教育部，2013年立項；
[2].廣東省教育廳“環境監測與治理技術專業中高職銜接專業教學標準和課程標準研制”項目；
[3].環保技術技能人才協同育人實踐平臺構建與創新，院級項目， 201504；
[4].國家環保部環境監測與治理技術專業中職教學標準研制項目，2012；
[5].《水污染治理工程設計與運行管理》精品資源共享課——電鍍廢水處理模塊開發否校級 201410 2013年度院長基金項目；
[6].教育部中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目-環境監測與治理技術專業建設項目。
第一部分環境工程識圖
項目一計算機繪圖在環境工程設計中的作用2
任務一認知污水處理廠工藝流程7
任務二了解計算機輔助設計及其應用10
項目二環境工程制圖規范及標準的認知14
任務一認知標準圖紙幅面與比例15
任務二正確選用制圖標準中的圖線17
任務三正確選用字體及尺寸標注19
項目三制圖基礎23
任務一繪制簡單的組合體三視圖26
任務二繪制機件的三視圖27
任務三繪制污泥泵房剖視圖29
項目四環境工程圖紙的識讀36
任務一生活污水處理廠工程圖紙的識讀39
任務二廢氣處理工程圖紙的識讀47
任務三生活垃圾填埋處理工程圖紙的識讀48
任務四發電機房降噪治理工程圖紙的識讀50
第二部分環境工程CAD繪圖
項目五AutoCAD繪圖環境及基本操作58
任務一AutoCAD 2010軟件的安裝60
任務二繪制奧迪車標66
任務三點的坐標畫線70
任務四對象捕捉精準畫線72
任務五繪制A3標準圖框77
任務六繪制圓及圓弧連接80
項目六AutoCAD繪圖命令、編輯命令與標注命令86
任務一繪制角鋼92
任務二繪制法蘭96
任務三繪制幾何圖形102
任務四繪制45°彎頭105
任務五繪制六角螺栓107
第三部分技 能 提 升
項目七污水處理構筑物的繪制116
任務一抄繪鼓風機房平面圖118
任務二標注鼓風機房平面圖124
項目八污水處理廠設計圖的繪制135
任務一繪制污水處理廠平面布置圖136
任務二繪制污水處理廠工藝流程圖138
任務三繪制單體污水處理構筑物圖139
項目九CAD繪圖技巧141
項目十環境工程圖形輸出155
任務一布局設置156
任務二圖紙打印160
第四部分CAD繪圖員技能鑒定
項目十一CAD繪圖員技能鑒定及評分標準168
項目十二CAD繪圖員技能鑒定樣題解析173
附錄191
附錄一CAD工程制圖規則（GB/T 18229—2000）（摘錄）191
附錄二AutoCAD常見繪圖及編輯命令快捷方式200
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