《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·高等學校測繪工程系列教材：現代海洋測繪（上冊）》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是一本全面系統地介紹海洋測量的本科生教材。主要內容有：海洋大地測量、水深測量、海洋工程測量、海底地形測量、障礙物探測、海洋重力測量等。本書在內容選取上注重實用性，注重現代科學技術在海洋測繪中的應用。
可作為高等院校測繪工程專業本科生、研究生教材，對從事海洋、河道工程及測繪工程的技術人員也有較大參考價值。
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·高等學校測繪工程系列教材：現代海洋測繪（上冊）》共分15章，涵蓋了民用海洋測量、圖形繪制和海洋信息管理三大部分，其中，海洋測量部分主要包括海洋大地測量、海洋水文要素觀測、海洋聲速及聲線跟蹤、潮汐調和分析及海洋垂直基準面、GPS定位與海底聲學定位、測深手段及海底地形測量、海底地貌及海底底質探測、海洋重力測量、海洋磁力測量和衛星海洋遙感等測量手段、方法及理論；在此基礎上，介紹了海洋測量在海域劃界、海洋工程測量方面的應用；基于實測的海洋信息，在第14章、第15章，介紹了海洋圖形繪制、海洋信息管理的理論、方法及應用。
本書為普通高等教育“十一一五”國家級規劃教材，全面系統地介紹了海洋測量、海圖繪制和海洋信息管理三大內容體系。從星載、機載、船載和 AUV／ROV荷載傳感器探測海洋的角度呈現了立體海洋測繪的特點；從海洋基準、衛星定位、海洋遙感、掃海測量、重磁力測量、海洋水文、電子海圖、 MGIS以及海域劃界和海洋工程測量等方面體現了海洋測繪手段的現代化和實用性。本書可作為高等學校測繪工程專業本科生、研究生教材以及相關專業的參考書，也可供從事海洋、河道工程及測繪工程的專業技術人員參考。
第1章 海洋與海洋測繪
1.1 海洋
1.2 海洋測繪
1.3 本書的結構體系
思考題
第2章 海洋大地控制網
2.1 概述
2.2 海面控制網
2.3 海底控制點的照準標志和作用距離
2.4 海底控制點（網）的幾何圖形
2.5 海底控制點（網）坐標的測定
思考題
第3章 海洋水文要素觀測
3.1 海水溫度
3.2 海水鹽度
3.3 海水密度
3.4 海水透明度、水色
3.5 潮汐及潮汐觀測
3.6 海洋波動類型及其影響
3.7 海流的類別及其特點
3.8 ADCP及流速、流向測量
思考題
第4章 海洋聲速及聲線跟蹤
4.1 海洋聲學
4.2 聲吶及其工作方式
4.3 海洋聲速及聲速剖面類型劃分
4.4 聲線跟蹤
4.5 等效聲速剖面法
4.6 聲線跟蹤過程
4.7 聲速測量誤差對水深計算的影響
思考題
第5章 潮汐調和分析及海洋垂直基準面
5.1 平衡潮理論
5.2 潮汐、潮流分析
5.3 垂直基準
5.4 基準傳遞與推估
5.5 海洋垂直基準統一框架
思考題
第6章 GPS定位與海底聲學定位
6.1 概述
6.2 GPS絕對定位
6.3 GPS靜態相對定位
6.4 局域差分GPS（LDGPS）定位
6.5 廣域差分GPS（WADGPS）定位
6.6 水聲定位的基本原理和方法
6.7 水聲定位系統
6.8 水聲定位改正
思考題
第7章 水深測量及海底地形測量
7.1 概述
7.2 回聲測深原理
7.3 四波束掃海測深儀
7.4 多波束測深系統
7.5 高分辨率測深側掃聲吶
7.6 基于水下機器人的水下地形測量
7.7 機載激光測深
7.8 測線布設
7.9 測深精度
7.10 水位改正
7.11 測量數據質量與管理
7.12 海底地形成圖
思考題
第8章 海洋地貌及底質探測
8.1 聲波與海底底質的相互作用
8.2 回波強度及其數據處理
……
第9章 海洋重力測量
參考文獻
新書資訊