本書以案例引出問題，以問題引出任務，以任務帶入知識。全書共十個模塊，分別為財務報表分析認知、財務報表的初步閱讀與分析、企業短期償債能力分析、企業長期償債能力分析、企業盈利能力分析、企業現金流量分析、企業資產營運能力分析、企業發展能力分析、企業綜合財務分析、撰寫財務分析報告。每個模塊下設置引導案例—任務驅動—技能演練—技能訓練等序列內容，使學生在具體業務中學到了知識,也找到了問題的答案，學、練結合，體現了現代職業教育“理實一體化”的特色，倡導學生“做中學、學中做”。
王娜，天津濱海職業學院經濟管理系會計電算化專業專職教師，副教授，會計電算化專業帶頭人，全國高職高專雙師型教師，會計師。主講的“基礎會計”“管理會計”分獲院級優質課和精品課，多次獲得院優秀教師稱號。主編《管理會計實務》（高等教育出版社，十二五規劃教材）等多本教材。2013年1月指導學生參加天津市高職高專院校會計信息化大賽，獲得市級優秀指導教師稱號。
模塊一財務報表分析認知
任務一財務報表分析的主體、目的及意義認知
任務二財務報表分析的內容、原則和步驟認知
任務三財務報表分析的方法認知
任務四財務報表分析的信息資料收集
模塊二財務報表的初步閱讀與分析
任務一資產負債表的初步閱讀與分析
任務二利潤表的初步閱讀與分析
模塊三企業短期償債能力分析
任務一短期償債能力分析認知
任務二短期償債能力指標的計算與分析
模塊四企業長期償債能力分析
任務一長期償債能力分析認知
任務二長期償債能力指標的計算與分析
模塊五企業盈利能力分析
任務一盈利能力分析認知
任務二盈利能力指標的計算與分析
模塊六企業現金流量分析
任務一現金流量和現金流量表認知
任務二現金流量表的閱讀與結構分析
任務三現金流量質量的分析
模塊七企業資產營運能力分析
任務一資產營運能力的指標分析
任務二企業資產營運能力分析
模塊八企業發展能力分析
任務一企業發展能力分析認知
任務二企業發展能力指標分析
模塊九企業綜合財務分析
任務一企業綜合財務分析初步認知
任務二企業綜合財務分析的方法
模塊十撰寫財務報表分析報告
任務一財務報表分析報告內容認知
任務二財務報表分析報告的撰寫
任務三撰寫財務報表分析報告應注意的問題
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