本書主要研究和闡述公共行政管理中領導活動的規律和特點，系統地介紹行政領導學的理論，客觀地分析行政領導學的實踐活動，目的是運用行政領導學知識開發行政領導能力，提高行政領導績效，培養未來卓越的行政領導者。
本書從有利于學生終身學習的角度出發，在教學內容的選取上既考慮學生對基本概念、基本理論和基本技能有好的掌握，又考慮要使學生對該學科發展前沿和研究熱點有所了解及把握。同時，考慮到應用性和實用性。
本書注重聯系實際，每一章都配有案例以便思考討論，以培養學生分析和解決實際問題的能力。
人類的知識是在繼承中發展的，沒有發展，則沒有進步；而沒有繼承，則沒有發展。因此，任何人成長的第一步都是要學習前人留下的寶貴的精神財富，這也就是教育對一個人、一個社會的重要性的體現。
評普魯士最近的書報檢查令1
【導讀】精神的實質就是真理本身17
摩澤爾記者的辯護（摘錄）19
【導讀】全部報刊是一個完整的機體21
《萊比錫總匯報》的查禁22
【導讀】要做人民的報刊25
\[德\]恩格斯
共產主義者和卡爾·海因岑(摘錄)27
【導讀】黨報的首要任務是組織討論28
\[蘇\]列寧
黨的組織和黨的出版物29
【導讀】什么是新聞的黨性原則32
論我們報紙的性質33
【導讀】新聞怎樣為政治服務34
毛澤東
對《晉綏日報》編輯人員的談話36
【導讀】新聞的作用和力量38
同新聞出版界代表的談話40
【導讀】做好社會主義新聞工作的重要原則44
劉少奇
對華北記者團的講話46
【導讀】橋梁·指南針·鏡子52新聞理論經典著作選讀目錄[3][2]對新華社工作的談話53
【導讀】新聞工作的三個“有利于”64
鄧小平
在西南區新聞工作會議上的報告65
【導讀】“拿筆桿是實行領導的主要方法”68
胡耀邦
關于黨的新聞工作69
【導讀】黨的新聞事業是黨的喉舌80
陸定一
我們對于新聞學的基本觀點82
【導讀】辯證唯物主義的新聞觀87
甘惜分
什么是新聞88
【導讀】抓住新聞的本源91
新聞理論研究中的幾個問題92
【導讀】建設中國特色社會主義新聞學的原則99
王中
報紙的性質和職能101
【導讀】報紙的兩重性124
新聞觀念要有大的突破125
【導讀】新聞哲學要不斷前行126
徐寶璜
新聞之定義128
【導讀】新聞定義的內涵與重建131
新聞紙之職務133
【導讀】新聞事業的社會職能136
新聞之價值138
【導讀】選擇新聞事實的時空維度140
邵飄萍
新聞價值測定之標準142
【導讀】判斷新聞價值的四種標準146
戈公振
中國報紙進化之概觀——一九二七年148
【導讀】報紙要代表公共意志154
梁啟超
論報館有益于國事155
【導讀】“耳目喉舌”說的歷史起點157
\[美\]卡斯伯·約斯特
報紙的生產159
【導讀】正確理解新聞的商品屬性163
新聞第一165
【導讀】傳播新聞是報紙的第一任務169
\[日\]松本君平
第四種族之發生170
【導讀】新聞是社會進步的巨大動力172
\[法\]貝爾納·瓦耶納
新聞的社會職能174
【導讀】盡可能客觀地報道183
新聞與輿論185
【導讀】新聞與輿論的互動196
\[美\]本·巴格迪坎
沒有大眾的大眾傳播媒介197
【導讀】資本壟斷: 美國新聞業的基本特征204
\[美\]保羅·拉扎斯菲爾德、羅伯特·默頓
大眾傳播的社會作用206
【導讀】新聞傳播: 社會的穩定器220
\[美\]哈羅德·拉斯韋爾
社會傳播的結構與功能222
【導讀】新聞學與傳播學研究的經典框架229
\[美\]新聞自由委員會
一個自由而負責的新聞界231
【導讀】新聞界永恒的追求242
\[美\]西奧多·彼得森
傳媒的社會責任理論244
【導讀】新聞專業精神的體現264
\[美\]埃弗利特·丹尼斯、約翰·梅里爾
關于新聞客觀性的論爭266
【導讀】新聞工作的重要信條276
\[美\]比爾·科瓦奇、湯姆·羅森斯蒂爾
真實: 首要且最令人困惑的原則277
【導讀】新聞的生命286
信息超載時代我們該知道什么288
【導讀】互聯網時代的新聞素養295
后記296
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