本書根據(jù)教育部關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求”和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，針對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，在了解學(xué)生需求與用人單位要求(企業(yè)為主)及多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞如何促進(jìn)學(xué)生職業(yè)化成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展，從描繪職業(yè)藍(lán)圖、提升職業(yè)素質(zhì)、走近職業(yè)夢(mèng)想三個(gè)方面編寫，共分“生涯規(guī)劃——職業(yè)夢(mèng)啟航”、“素質(zhì)能力——職業(yè)夢(mèng)追尋”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)——職業(yè)夢(mèng)飛揚(yáng)”三個(gè)篇章。
本書是一本適用面廣泛的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)教材，既可作為各類職業(yè)教育的必修教材，適用于高職院校學(xué)生、“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程教師、輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)工作人員等，也可作為關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展的各類從業(yè)人員的參考書.
本書突出了職業(yè)性、實(shí)用性和可讀性，每一章都設(shè)計(jì)了訓(xùn)練活動(dòng)或游戲，在上篇和下篇專門編寫“案例分析”的章節(jié)，中篇的案例穿插在各章節(jié)之中，可以通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)增加實(shí)際解決問(wèn)題的能力。本次第五次再版更是吸收了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和教育教學(xué)實(shí)踐中的新的研究成果，根據(jù)一線教學(xué)反饋信息，對(duì)相關(guān)篇章進(jìn)行了修訂，在訓(xùn)練內(nèi)容上增加職業(yè)生涯規(guī)劃翻轉(zhuǎn)課堂、體驗(yàn)式教學(xué)方式引導(dǎo)等內(nèi)容。隨著我國(guó)高等教育的日益大眾化，高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的國(guó)家新形勢(shì)新戰(zhàn)略部署下，大學(xué)生如何科學(xué)正確定位自己的人生發(fā)展之路，尤其是高職高專院校學(xué)生，如何描繪職業(yè)藍(lán)圖，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，提升自己的職業(yè)素質(zhì)能力，勇敢堅(jiān)定地邁向自己的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？這本書將伴隨你思考并實(shí)踐這些問(wèn)題。
上篇生涯規(guī)劃——職業(yè)夢(mèng)啟航
第一章職業(yè)規(guī)劃概述
第一節(jié)職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展
第二節(jié)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的原則與步驟
第二章職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練
第一節(jié)自我認(rèn)知訓(xùn)練
第二節(jié)職業(yè)環(huán)境探索訓(xùn)練
第三節(jié)職業(yè)決策與目標(biāo)設(shè)定訓(xùn)練
第四節(jié)行動(dòng)計(jì)劃制訂與實(shí)施訓(xùn)練
第五節(jié)評(píng)估與反饋訓(xùn)練
第三章職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)分析
第一節(jié)職業(yè)規(guī)劃常見誤區(qū)
第二節(jié)案例分析
中篇素質(zhì)能力——職業(yè)夢(mèng)追尋
第四章職業(yè)素質(zhì)概述
第一節(jié)職業(yè)素質(zhì)與個(gè)人發(fā)展
第二節(jié)職業(yè)素質(zhì)提升的途徑
第五章良好的職業(yè)意識(shí)養(yǎng)成
第一節(jié)國(guó)家禮儀文化意識(shí)養(yǎng)成
第二節(jié)工匠精神意識(shí)養(yǎng)成
第三節(jié)創(chuàng)新意識(shí)養(yǎng)成
第四節(jié)職業(yè)發(fā)展意識(shí)養(yǎng)成
第五節(jié)法律意識(shí)養(yǎng)成
第六章職業(yè)關(guān)鍵能力提升
第一節(jié)溝通能力提升
第二節(jié)合作能力提升
第三節(jié)情緒管理能力提升
第四節(jié)自我學(xué)習(xí)能力提升
第五節(jié)信息處理能力提升
第六節(jié)個(gè)人執(zhí)行力提升
下篇就業(yè)創(chuàng)業(yè)——職業(yè)夢(mèng)飛揚(yáng)
第七章就業(yè)概述
第一節(jié)就業(yè)與個(gè)人發(fā)展
第二節(jié)畢業(yè)就業(yè)流程
第八章求職技巧面面觀
第一節(jié)職業(yè)信息收集訓(xùn)練
第二節(jié)求職材料準(zhǔn)備訓(xùn)練
第三節(jié)求職簡(jiǎn)歷撰寫訓(xùn)練
第四節(jié)求職心理調(diào)適訓(xùn)練
第五節(jié)求職面試技巧訓(xùn)練
第九章創(chuàng)業(yè)成就出彩人生
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)與個(gè)人發(fā)展
第二節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代與“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
第三節(jié)創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力訓(xùn)練
第四節(jié)創(chuàng)業(yè)過(guò)程實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
第五節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫
第十章就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)分析
第一節(jié)常見就業(yè)不良行為案例分析
第二節(jié)職場(chǎng)適應(yīng)案例分析
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析
附錄A職業(yè)生涯規(guī)劃書模板
附錄B職業(yè)生涯人物訪談問(wèn)卷
附錄C職業(yè)探索報(bào)告模板
附錄D個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
附錄E創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板
參考文獻(xiàn)
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