第一篇 全科醫(yī)學的核心理念和基本方法
第一章 緒論
第一節(jié) 全科醫(yī)學產(chǎn)生基礎
第二節(jié) 全科醫(yī)學、全科醫(yī)生和全科醫(yī)療
第三節(jié) 全科醫(yī)學的基本原則
第四節(jié) 全科醫(yī)學教育
第二章 以人為中心的健康照顧
第一節(jié) 醫(yī)學模式與診療關注中心的轉(zhuǎn)移
第二節(jié) 以人為中心健康照顧的指導原則
第三節(jié) 以人為中心健康照顧的主要任務和應診過程
第四節(jié) 健康信念模型與病人管理
第三章 以家庭為單位的健康照顧
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 家庭生活周期、家庭資源與家庭危機
第三節(jié) 全科醫(yī)療服務中常見的家庭問題及處理原則
第四節(jié) 以家庭為單位的健康照顧的實施
第四章 以社區(qū)為基礎的健康照顧
第一節(jié) 社區(qū)概述
第二節(jié) 社區(qū)診斷
第三節(jié) 社區(qū)導向的基礎醫(yī)療服務
第五章 以預防為導向的健康照顧
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 臨床預防服務的內(nèi)容和常用方法
第三節(jié) 常見慢性病的三級預防
第六章 全科醫(yī)生的臨床思維
第一節(jié) 臨床思維概述
第二節(jié) 全科醫(yī)生的臨床思維
第三節(jié) 全科醫(yī)生臨床思維訓練與實踐
第七章 全科醫(yī)療中的人際關系及溝通
第一節(jié) 全科醫(yī)療中的人際關系
第二節(jié) 全科醫(yī)療中的溝通
第三節(jié) 全科醫(yī)療服務團隊的溝通
第八章 健康檔案的建立與管理
第一節(jié) 全科醫(yī)療健康檔案概述
第二節(jié) 全科醫(yī)療健康檔案的內(nèi)容
第三節(jié) 全科醫(yī)療健康檔案的管理
第九章 全科醫(yī)療中的慢性病與健康管理服務
第一節(jié) 慢性病與健康管理概述
第二節(jié) 健康管理的基本步驟和常用服務流程
第三節(jié) 社區(qū)及慢性病健康管理
第四節(jié) 健康危險因素及健康風險評估
第二篇 全科醫(yī)療常見問題及處理
第十章 社區(qū)急癥的全科醫(yī)學處理
第一節(jié) 社區(qū)常見急癥及現(xiàn)場急救
第二節(jié) 社區(qū)常見急癥的轉(zhuǎn)診和運送
第三節(jié) 社區(qū)急癥的防范和健康教育
第十一章 心、腦血管疾病的全科醫(yī)學處理
第一節(jié) 心、腦血管疾病嚴重威脅人類健康
第二節(jié) 心、腦血管疾病患者的全科醫(yī)學照顧
第三節(jié) 心、腦血管疾病防治中全科醫(yī)生的職責
第四節(jié) 心、腦血管疾病的健康教育和康復
第十二章 惡性腫瘤的全科醫(yī)學處理
第一節(jié) 惡性腫瘤患者需要全科醫(yī)學照顧
第二節(jié) 全科醫(yī)生在惡性腫瘤預防中的作用
第三節(jié) 全科醫(yī)生在惡性腫瘤診療及康復中的作用
第四節(jié) 全科醫(yī)生在晚期惡性腫瘤治療中的責任
第十三章 呼吸系統(tǒng)疾病的全科醫(yī)學處理
第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)疾病流行病學特征及危險因素
第二節(jié) 呼吸系統(tǒng)疾病的全科醫(yī)學照顧
第十四章 精神衛(wèi)生問題的全科醫(yī)學處理
第一節(jié) 社區(qū)常見精神衛(wèi)生問題
第二節(jié) 全科醫(yī)生對精神疾病的識別和處理
第三節(jié) 常見精神性和非精神性障礙的全科醫(yī)學處理
參考文獻
《全科醫(yī)學導論》：
�。ǘ┤漆t(yī)生的角色
相對不同的層面，全科醫(yī)生承擔著不同的角色。
1.就個人與家庭層面來說，全科醫(yī)生承擔的角色
�。�1）醫(yī)生：負責常見健康問題的診治和全方位、全過程的管理，包括疾病的早期發(fā)現(xiàn)、干預、康復與終末期服務。
�。�2）健康監(jiān)護人：負責健康的全面維護，促進健康生活方式的形成；定期進行適宜的健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)并干預危險因素；作為病人與家庭的醫(yī)療代理人開展對外交往，維護當事人的利益。
（3）咨詢者：提供健康與疾病的咨詢服務，聆聽與體會病人的感受，通過有技巧的溝通與病人建立信任關系，對各種有關問題提供詳細的資料與解釋，指導服務對象進行有成效的自我保健。
�。�4）教育者：利用各種機會和形式，對服務對象（包括健康人、高危人群和病人）隨時進行深入細致的健康教育，保證教育的全面性、科學性和針對性，并進行教育效果評價。
（5）衛(wèi)生服務協(xié)調(diào)者：當病人需要時，負責為其提供協(xié)調(diào)性服務，包括動用家庭、社區(qū)、社會資源和各級各類醫(yī)療保健資源，與�？漆t(yī)生形成有效的雙向轉(zhuǎn)診關系。
2.就醫(yī)療保健與保險體系層面來說，全科醫(yī)生承擔的角色
�。�1）守門人：作為首診醫(yī)生和醫(yī)療保險體系的“門戶”，為病人提供所需的基本醫(yī)療保健，將大多數(shù)病人的問題解決在社區(qū)，為少數(shù)需要�？漆t(yī)療者聯(lián)系有選擇的會診／轉(zhuǎn)診；向保險系統(tǒng)登記注冊，取得“守門人”的資格，并嚴格依據(jù)有關規(guī)章制度和公正原則、成本／效果原則從事醫(yī)療保健活動，與保險系統(tǒng)共同實施基本醫(yī)療保險。
（2）團隊管理與教育者：作為社區(qū)衛(wèi)生團隊的核心人物，在日常醫(yī)療保健工作中管理人、財、物，協(xié)調(diào)好醫(yī)護、醫(yī)患關系，以及與社區(qū)、社會各方面的關系；組織團隊成員的業(yè)務發(fā)展、審計和繼續(xù)教育活動，保證服務質(zhì)量和學術水平。
3.就社會層面來說，全科醫(yī)生承擔的角色
�。�1）社區(qū)與家庭的成員：作為社區(qū)和家庭中重要的一員，參與其中的各項活動，與社區(qū)和家庭建立親密無間的人際關系，推動健康的社區(qū)環(huán)境與家庭環(huán)境的建立和維護。
�。�2）社區(qū)健康的組織與監(jiān)測者：動員、組織社區(qū)各方面積極因素，協(xié)調(diào)建立與管理社區(qū)健康網(wǎng)絡，利用各種場合做好健康促進、疾病預防和全面健康管理工作，建立與管理社區(qū)健康信息網(wǎng)絡，運用各類形式的健康檔案資料協(xié)助做好疾病監(jiān)測和衛(wèi)生統(tǒng)計工作。
�。ㄈ┤漆t(yī)生的素質(zhì)
全科醫(yī)療體現(xiàn)了全科醫(yī)學的宗旨，全科醫(yī)療質(zhì)量的高低取決于全科醫(yī)生的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。對于病人來說，醫(yī)生既要容易接近、溝通，可以信賴、依靠；又要能提供滿意的服務及高超的醫(yī)技。
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