本書共10章，主要內容包括大學圖書館、大學圖書館導讀工作概述、大學圖書館讀者群研究、組織合理的信息資源保障體系、組織有序的文獻資源目錄體系、構建完善的導讀工作體系、閱讀技能指導、導讀與信息素養教育、工具書導讀、導讀工作的組織與管理。10章內容既相互獨立又互有聯系，試圖對大學圖書館導讀的服務理論和實踐經驗進行較全面的總結，探討網絡環境下導讀工作發展的新趨勢，提出構建圖書館導讀工作新體系的觀點，對于解決圖書館導讀工作所面臨的各項問題十分有益。 本書適用于廣大圖書館工作者和大學師生，也可供對圖書館工作體系感興趣的讀者閱讀參考。
本書適合開設圖書館資源利用等相關課程的學校作為教材，也可供有利用圖書館資源需要的讀者閱讀參考。
體系、構建完善的導讀工作體系、閱讀技能指導、導讀與信息素養教育、工具書導讀、導讀工作的組織與管理。10章內容既相互獨立又互有聯系，試圖對大學圖書館導讀的服務理論和實踐經驗進行較全面的總結，探討網絡環境下導讀工作發展的新趨勢，提出構建圖書館導讀工作新體系的觀點，對于解決圖書館導讀工作所面臨的各項問題十分有益。 本書適用于廣大圖書館工作者和大學師生，也可供對圖書館工作體系感興趣的讀者閱讀參考。
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