本書(shū)共分九章，內(nèi)容包括學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)、幼兒園保育與一日生活見(jiàn)習(xí)、幼兒發(fā)展與評(píng)價(jià)見(jiàn)習(xí)、幼兒園游戲與指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)、幼兒園主題教育活動(dòng)見(jiàn)習(xí)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動(dòng)見(jiàn)習(xí)、幼兒園班級(jí)管理與家長(zhǎng)工作、學(xué)前教育畢業(yè)實(shí)習(xí)、幼兒園教育教學(xué)研究等內(nèi)容。
本書(shū)的特點(diǎn)是，一、體系完整，將專業(yè)所有的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)納入一個(gè)全程的、滲透性的實(shí)踐教學(xué)體系中，二、貫徹入職后成長(zhǎng)的需求，做好入職前專業(yè)準(zhǔn)備要求，具有反思性實(shí)踐的特點(diǎn)。
樊文漢 1995-今，在湖北文理學(xué)院工作 講授課程：《教育學(xué)》、《幼兒游戲論》 編著書(shū)：《大學(xué)生心理健康教育》東北師范大學(xué)出版社，2013年
第一章? 學(xué)前教育專業(yè)感知實(shí)踐? // 1
第一節(jié)? 專業(yè)感知實(shí)踐的目的與實(shí)施? // 2
一、專業(yè)感知實(shí)踐的目的? // 2
二、專業(yè)感知實(shí)踐的準(zhǔn)備? // 2
三、專業(yè)感知實(shí)踐的實(shí)施? // 3
四、專業(yè)感知實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題? // 3
第二節(jié)? 專業(yè)感知實(shí)踐與反思? // 5
一、專業(yè)感知的內(nèi)容? // 5
二、專業(yè)感知實(shí)踐的反思? // 7
第二章? 幼兒園保育與一日生活實(shí)踐? // 10
第一節(jié)? 幼兒園保育與一日生活實(shí)踐概述? // 11
一、幼兒園保育與一日生活實(shí)踐的目的? // 11
二、幼兒園保育與一日生活實(shí)踐的開(kāi)展? // 12
第二節(jié)? 幼兒園保育與一日生活各環(huán)節(jié)的要求? // 13
一、入園和離園? // 14
二、盥洗? // 14
三、進(jìn)餐? // 16
四、飲水? // 16
五、睡眠? // 16
六、如廁? // 17
七、幼兒園班級(jí)常規(guī)消毒? // 17
八、幼兒意外事件與安全事件處置? // 18
第三節(jié)? 幼兒園班級(jí)心理社會(huì)環(huán)境構(gòu)建與師幼互動(dòng)? // 23
一、幼兒園班級(jí)心理社會(huì)環(huán)境構(gòu)建意義? // 23
二、幼兒園班級(jí)心理社會(huì)環(huán)境構(gòu)建的一般要求? // 24
第三章? 幼兒行為觀察與分析實(shí)踐? // 26
第一節(jié)? 幼兒行為觀察與分析概述? // 27
一、幼兒行為觀察與分析的意義? // 27
二、幼兒行為觀察與分析的方法? // 27
第二節(jié)? 幼兒行為觀察實(shí)訓(xùn)? // 34
第四章? 幼兒游戲與指導(dǎo)實(shí)踐? // 38
第一節(jié)? 幼兒游戲概述? // 39
一、幼兒游戲? // 39
二、幼兒游戲的基本分類? // 39
三、游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值? // 42
第二節(jié)? 幼兒園游戲環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)? // 43
一、良好的物理環(huán)境創(chuàng)設(shè)? // 44
二、豐富的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)? // 44
三、良好的心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)? // 45
第三節(jié)? 各類幼兒園游戲的記錄與分析? // 47
一、幼兒園角色游戲的記錄與分析的要點(diǎn)? // 48
二、幼兒園表演游戲的記錄與分析的要點(diǎn)? // 48
三、幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的記錄與分析的要點(diǎn)? // 49
四、幼兒園戶外游戲的記錄與分析的要點(diǎn)? // 50
第四節(jié)? 幼兒園游戲組織與指導(dǎo)? // 55
一、幼兒園游戲活動(dòng)計(jì)劃? // 56
二、幼兒園游戲教師指導(dǎo)? // 61
三、幼兒園角色游戲的組織與指導(dǎo)? // 62
四、幼兒園表演游戲的組織與指導(dǎo)? // 63
五、幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的組織與指導(dǎo)? // 64
第五章? 幼兒園集體教育活動(dòng)實(shí)踐? // 67
第一節(jié)? 幼兒園集體教育活動(dòng)概述? // 68
一、幼兒園集體教育活動(dòng)的分類? // 68
二、幼兒園集體教育活動(dòng)的開(kāi)展? // 68
三、幼兒園集體教育活動(dòng)與幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系? // 69
第二節(jié)? 幼兒園集體教育活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)和方案撰寫(xiě)? // 70
一、教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的要求? // 71
二、教育活動(dòng)方案撰寫(xiě)的要求? // 72
第三節(jié)? 幼兒園集體教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程? // 74
一、集體教育活動(dòng)開(kāi)展中的導(dǎo)入? // 75
二、集體教育活動(dòng)中的提問(wèn)與回應(yīng)? // 75
三、集體教育活動(dòng)中的教師提問(wèn)類型與適用范圍? // 75
四、集體教育活動(dòng)中的教師回應(yīng)類型與適用范圍? // 76
五、集體教育活動(dòng)中的提問(wèn)與回應(yīng)需要注意的問(wèn)題? // 76
第四節(jié)? 幼兒園集體教育活動(dòng)觀摩、評(píng)課與說(shuō)課? // 80
一、幼兒園集體教育活動(dòng)觀摩、評(píng)課? // 80
二、幼兒園集體教育活動(dòng)說(shuō)課? // 81
第六章? 幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)踐? // 86
第一節(jié)? 幼兒園區(qū)域活動(dòng)概述? // 87
一、幼兒園區(qū)域活動(dòng)的定義? // 87
二、幼兒園區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)? // 88
三、幼兒園區(qū)域活動(dòng)的基本類型? // 88
四、班級(jí)活動(dòng)區(qū)域設(shè)置的要求? // 89
第二節(jié)? 幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)訓(xùn)? // 90
第七章? 幼兒園班級(jí)管理與家長(zhǎng)工作? // 96
第一節(jié)? 幼兒園班級(jí)管理? // 97
一、幼兒園班級(jí)管理的定義? // 97
二、幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容? // 97
第二節(jié)? 幼兒園班級(jí)常規(guī)建立與培養(yǎng)? // 99
一、幼兒園班級(jí)常規(guī)的內(nèi)容? // 100
二、幼兒園班級(jí)常規(guī)制訂與培養(yǎng)? // 101
第三節(jié)? 幼兒園班級(jí)教育教學(xué)管理? // 102
一、班級(jí)工作計(jì)劃? // 103
二、班級(jí)工作總結(jié)? // 104
第四節(jié)? 幼兒園班級(jí)安全管理? // 106
一、教師的安全意識(shí)? // 106
二、幼兒園班級(jí)安全管理的一般要求? // 107
三、發(fā)生安全事故后的應(yīng)急處理? // 109
第五節(jié)? 幼兒園家園合作? // 109
一、幼兒園家園合作的基本途徑? // 110
二、班級(jí)學(xué)期家園合作工作計(jì)劃? // 111
三、幼兒園班級(jí)家園合作工作的開(kāi)展? // 111
第八章? 幼兒園教育教學(xué)研究實(shí)踐? // 117
第一節(jié) 幼兒園教育教學(xué)研究實(shí)踐的目的與類型? // 118
一、幼兒園教育教學(xué)研究實(shí)踐的目的? // 118
二、幼兒園教育教學(xué)研究實(shí)踐的類型? // 119
三、幼兒園教育教學(xué)研究實(shí)踐的成果? // 119
四、開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)研究實(shí)踐的常見(jiàn)問(wèn)題? // 120
第二節(jié)? 幼兒園常規(guī)型教育教學(xué)研究實(shí)踐? // 121
一、聽(tīng)課、評(píng)課? // 121
二、課例研究? // 122
三、敘事研究? // 123
第三節(jié)? 幼兒園課題型教育教學(xué)研究的開(kāi)展? // 125
一、幼兒園課題型教育教學(xué)研究的一般步驟? // 125
二、研究課題的選擇和確定? // 125
三、查閱文獻(xiàn)資料，形成文獻(xiàn)綜述? // 126
四、選擇課題研究方法? // 126
五、課題開(kāi)題? // 127
六、開(kāi)展研究活動(dòng)，收集事實(shí)材料? // 127
七、整理與總結(jié)? // 127
八、撰寫(xiě)研究報(bào)告（論文）? // 127
第九章? 專業(yè)實(shí)習(xí)? // 131
第一節(jié)? 開(kāi)啟專業(yè)實(shí)習(xí)? // 132
一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的? // 132
二、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑? // 133
三、形成職業(yè)生活必需的實(shí)踐性知識(shí)與能力? // 133
四、實(shí)習(xí)前細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)備? // 133
第二節(jié)? 建立專業(yè)關(guān)系? // 135
一、與學(xué)校指導(dǎo)教師建立積極的關(guān)系? // 136
二、與幼兒園教師建立積極的關(guān)系? // 136
三、與幼兒園實(shí)習(xí)同伴建立積極的關(guān)系? // 136
第三節(jié)? 專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)? // 137
參考文獻(xiàn)? // 140
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