本書根據編者多年從事幼師美術教育的教學經驗編寫，理論知識淺顯易懂，圖片直觀經典，技能訓練合理，并兼顧學習者的接受能力和學習興趣。本書旨在提高學習者的簡筆畫技能水平，幫助學習者樹立“藝術來源于生活”的美術觀和科學的幼教觀，進而增強學習者的職業素養。
本書共有八章：第一章介紹簡筆畫在幼兒教育活動中的作用和簡筆畫的基本知識；第二章至第六章介紹靜物、植物、景物、動物、人物的生物知識和造型規律；第七章以欣賞為主線，講解了兒歌、兒童故事插圖創編的方法；第八章介紹幼兒園美術教學活動及崗位應用的相關知識。
本書既可以作為職業院校學前教育專業課程的教材，也可供從事學前教育工作的人員和美術愛好者們學習參考。
本教材主要體現出直觀性、科學性、藝術性、實用性和廣泛性。
對沒有美術功底的學生來講淺顯易懂、適合學生由淺入深學習，盡快提高學生的造型能力，適應幼兒教育教學的專業培養目標。
圖文并茂，以生動的文字解說、精美的作品、將科學知識溶解在繪畫中；將科學知識融于欣賞中，既提高欣賞力、觀察力，又樹立了科學的美術教學觀。
充分運用課堂教學中的講授示范法，有效直觀地展示給學生，力求切近生活、關注學生課外學習，提高學生的學習興趣和自主學習的動力。
目 錄
第一章 簡筆畫概述 1
第一節 簡筆畫的教育意義 2
第二節 簡筆畫的表現形式與造型要素 5
第三節 繪畫基礎 10
第四節 簡筆畫使用的材料與表現方法 22
第二章 靜物簡筆畫 33
第一節 平面造型 34
第二節 立體造型 37
第三節 建筑類的造型方法 41
第四節 日用品類的造型方法 42
第五節 交通工具類的造型方法 43
第六節 學習用品的造型方法 44
第三章 植物簡筆畫 45
第一節 認識植物 46
第二節 葉子的造型方法 47
第三節 花朵的造型方法 52
第四節 果實的造型方法 58
第五節 樹木的造型方法 62
第六節 藻類、苔蘚、蕨類的造型方法 66
第七節 菌類的造型方法 68
第八節 草本植物的造型方法 70
第九節 藤類植物的造型方法 72
第四章 景物簡筆畫 75
第一節 景物構圖原理 76
第二節 景物簡筆畫的分類 81
第三節 景物簡筆畫的作畫步驟 82
第四節 風景的主色調訓練 85
第五章 動物簡筆畫 89
第一節 軟體動物的造型方法 90
第二節 昆蟲類的造型方法 92
第三節 魚類的造型方法 95
第四節 鳥類的造型方法 98
第五節 獸類動物造型方法 103
第六章 人物簡筆畫 108
第一節 人體的繪畫基礎知識 109
第二節 頭部造型規律 111
第三節 人物簡筆畫的造型方法 117
第四節 人物簡筆畫的作畫步驟 119
第七章 兒歌、兒童故事創編 126
第一節 兒歌插圖創編 127
第二節 兒童故事插圖創編 131
第三節 兒歌、兒童故事插圖范例欣賞 134
第八章 幼兒園美術教學活動及崗位應用 138
第一節 認識幼兒園美術教育 139
第二節 幼兒園美術教學的內容 140
第三節 幼兒園各年齡班的美術教學法 144
第四節 簡筆畫素材的獲取方式 148
第五節 軟件的輔助教學 150
參考文獻 152
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