本書是普通高等教育“十五”國家級規劃教材，面向本科工業設計、藝術設計的學生，可以作為視覺傳達設計教學的教材，也可作為平面設計愛好者的自學書籍。使用本教材要求學生掌握一些基本的圖形知識和表現技巧，有一定的創意思維能力，并預先學習過設計基礎類課程(如構成等)和掌握一定計算機設計技能。
本書共分1l章，分為三大部分，對應教學的三個層次。第1～4章是視覺傳達的基礎，主要講述視覺信息的設計表達。第5～8章是提高部分，主要培養學生對畫面的整體控制能力。第9～11章是應用與實踐部分，從不同應用角度增強學生對視覺傳達設計的理解和應用能力。本書在內容上循序漸進，基本涵蓋了所有視覺傳達設計的范疇。
余永海，1971年生于浙江龍泉，畢業于湖南大學設計藝術學院。現為浙江工業大學藝術學院新媒體設計系主任，副教授。 主要從事視覺傳達與數字媒體研究，參加了教育部新世紀網絡課程建設工程，教育部麓書院數字博物館工程等多個省部級科研和教改項目，編寫了《商業美術設計
第一章 緒論
第二章 從信息開始
第一節 簡單的信息
第二節 信息的修飾
第三節 信息的情緒
第三章 視覺表達的方法
第一節 視覺表達的方法
第二節 符號
第三節 文字
第四節 圖案
第五節 繪畫
第六節 影像
第七節 數字化與數字表現
第四章 準確地設計與表達
第一節 圖標的設計 第一章 緒論
第二章 從信息開始
第一節 簡單的信息
第二節 信息的修飾
第三節 信息的情緒
第三章 視覺表達的方法
第一節 視覺表達的方法
第二節 符號
第三節 文字
第四節 圖案
第五節 繪畫
第六節 影像
第七節 數字化與數字表現
第四章 準確地設計與表達
第一節 圖標的設計
第二節 名字的設計
第三節 插圖設計
第四節 綜合創意表現
第五章 彩色的世界
第一節 了解色彩
第二節 從調和到對比
第三節 配色
第四節 色彩的表現
第六章 文字設計
第一節 文字
第二節 字體設計
第三節 文字創意
第四節 文字編排
第七章 基本的設計原理
第一節 視覺平衡
第二節 主次關系
第三節 視覺統一
第四節 整體與整合
第八章 排版設計
第一節 版面骨骼
第二節 網格系統
第三節 版面分析
第四節 排版創意
第九章 設計程序與方法
第一節 設計目標與定位
第二節 設計方法與思路
第三節 設計風格與創新
第四節 設計評價與欣賞
第十章 平面媒體的視覺傳達
第一節 企業識別設計
第二節 廣告設計
第三節 包裝設計
第四節 其他印刷物設計
第十一章 數字媒體的視覺傳達
第一節 數字圖形
第二節 網頁設計
第三節 界面設計
第四節 數字出版物
結束語
參考文獻
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