《電子電路繪圖與制版項目教程》從實際應用角度出發(fā),設置了12個學習項目,從簡單的手工繪制單面板到較復雜的多層板的繪制,全面講述了應用Protel 99 SE軟件繪制電子電路板的學習內(nèi)容。
《工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)教育教學指導委員會“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材·項目導向系列：電子電路繪圖與制版項目教程》設置了12個教學情境，前6個教學情境詳細地講述了電源電路、信號源電路、智能溫度計電路、模數(shù)（AID）轉(zhuǎn)換電路、單片機控制電路、SP200編程器電路原理圖繪制的步驟，后6個項目詳細講述了前6個項目PCB的繪制，項目6和項目12介紹了繪制層次原理圖及多層印制板的知識，每個項目后都配有補充提高及習題。
《工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)教育教學指導委員會“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材·項目導向系列：電子電路繪圖與制版項目教程》打破了傳統(tǒng)學科式教材模式，采用基于工作過程的情境教學法，充分融入企業(yè)實際工作過程元素，全面訓練學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
《工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)教育教學指導委員會“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材·項目導向系列：電子電路繪圖與制版項目教程》可作為高職高專應用電子技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)及相近專業(yè)的教材，也可供相關(guān)技術(shù)人員參考。
《工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)教育教學指導委員會十二五規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材·項目導向系列：電子電路繪圖與制版項目教程》是根據(jù)國家高職骨干校重點建設專業(yè)的課程標準及模式，針對學生的實踐能力和再學習能力的培養(yǎng)而編寫的基于工作過程的項目教材。《工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)教育教學指導委員會十二五規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材·項目導向系列：電子電路繪圖與制版項目教程》從任何一個項目入手，都可以完成從原理圖到PCB板的制作，所選項目均來自工程實踐，具有很強的代表性，能夠覆蓋課程的所有知識點。
項目1 繪制電源電路原理圖
1.1 設計任務與學習內(nèi)容
1.2 學習步驟
1.3 補充提高
1.4 回顧思考
1.5 習題
項目2 繪制信號源電路原理圖
2.1 設計任務和學習內(nèi)容
2.2 學習步驟
2.3 補充提高
2.4 回顧思考
2.5 習題
項目3 繪制智能溫度計電路原理圖
3.1 設計任務與學習內(nèi)容
3.2 學習步驟
3.3 補充提高
3.4 回顧與思考
3.5 習題
項目4 繪制模數(shù)(A/D)轉(zhuǎn)換電路原理圖
4.1 設計任務與學習內(nèi)容
4.2 學習步驟
4.3 補充提高
4.4 回顧思考
4.5 習題
項目5 單片機控制雙路PWM直流電動機驅(qū)動電路原理圖
5.1 設計任務與學習內(nèi)容
5.2 學習步驟
5.3 補充提高
5.4 回顧思考
5.5 習題
項目6 繪制SP200編程器電路原理圖
6.1 設計任務與學習內(nèi)容
6.2 學習步驟
6.3 補充提高
6.4 回顧思考
6.5 習題
項目7 繪制電源電路印制板圖
7.1 設計任務與學習內(nèi)容
7.2 學習步驟
7.3 補充提高
7.4 回顧思考
7.5 習題
項目8 繪制信號源電路印制板圖
8.1 設計任務與學習內(nèi)容
8.2 學習步驟
8.3 補充提高
8.4 回顧思考
8.5 習題
項目9 繪制智能溫度計印制板圖
9.1 設計任務與學習內(nèi)容
9.2 學習步驟
9.3 補充提高
9.4 回顧思考
9.5 習題
項目10 繪制A/D轉(zhuǎn)換電路印制板圖
10.1 設計任務與學習內(nèi)容
10.2 學習步驟
10.3 補充提高
10.4 回顧思考
10.5 習題
項目11 單片機控制雙路PWM直流電動機驅(qū)動電路印制板圖
11.1 設計任務與學習內(nèi)容
11.2 學習步驟
……
項目12 繪制SP200編程器電路印制板圖
附錄A Protel 99原理圖庫部分分立元件名稱及中英文對照表
附錄B Protel 99常用元件的電氣圖形符號和封裝形式
附錄C 常用PCB封裝元器件歸類列表
新書資訊