《面向21世紀本科應用型經管規劃教材·經濟管理專業基礎課系列：電子商務概論》作者結合多年的教學工作經驗，立足于構建全新的電子商務概論課程教學模式，即基本內容教學與實踐教學相結合的教學模式，主要介紹了電子商務概述、電子商務的技術基礎、電子商務安全、網絡營銷、網上交易與支付、電子商務與物流、電子商務法律法規、電子商務的應用等內容。
《面向21世紀本科應用型經管規劃教材·經濟管理專業基礎課系列：電子商務概論》具有強化理論教學、突出實踐技能、強調應用等特點，力圖探索出一條具有普適性的電子商務概論教學模式。
隨著電子商務的迅猛發展，電子商務概論課程現在已經成為大多數高等院校經濟管理類專業教學中不可缺少的專業基礎課程。如何構建有效的電子商務概論課程教育模式已經成為廣大教育工作者的主要任務。
本教材作者結合多年的教學工作經驗，立足于構建全新的電子商務概論課程教學模式，即基本內容教學與實踐教學相結合的教學模式。基本內容教學包括基本理論、基本知識、基本技能，實踐教學主要注重素質教育與創新人才的培養，力圖探索出一條具有普適性的電子商務概論教學模式。與其他電子商務概論教材相比，本教材具有強化理論教學、突出實踐技能、強調應用等特點。本教材包括如下模塊。
【知識目標】本教材每章均設“知識目標”。知識目標是分析教材和指導學生行為的依據；對學生了解預期結果具有明確的導向和激勵作用，是教學活動的出發點與歸宿；學習目標的達成與否是對教師教學評價的主要內容和標準之一，也是對學生學習評價的主要內容和標準之一。
【導入案例】本教材每章所設案例在教師的精心策劃和指導下，根據教學目的和教學內容的要求，運用具體生動的典型案例，將學生帶入特定事件的現場進行案例分析，引導學生參與分析、討論、表達等活動，通過學生的獨立思考或集體協作，讓學生在具體的問題情境中，進一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力，培養學生的學習興趣，激發學生理論學習的熱情。
【理論知識】每章的內容主要闡述基本理論知識，并與本章實踐技能操作相對應，學生可以以最短的時間掌握基本理論、基本知識、基本技能，并將所學的知識應用到實踐中。
【本章自測】每章后都設有自測題，采用理論題與實訓題的方式對所學的知識進行檢驗。其中實踐技能操作可使學生的基本理論、基本知識與實踐充分結合，從而增強學生的綜合技能。
本教材由天水師范學院的鞏軍全老師擔任主編并負責統稿工作，由黑龍江工程學院李悅老師、大慶職業學院的張天明老師和哈爾濱學院的孔令秋老師任副主編。具體章節分工如下：第2章、第3章、第4章、第7章7.1節、7.3節由鞏軍全編寫；第1章、第5章由李悅編寫；第6章、第8章由張天明編寫；第7章7.2節由孔令秋編寫。
本教材可作為高等院校經濟管理各專業本科學生的專業課程教材，也可作為相關領域高級管理人員的參考學習用書或培訓教材。
本教材在編寫過程中參閱和借鑒了大量的相關書籍、報刊、學術論文和網站，在此表示感謝。由于電子商務概論本身是一門不斷發展的并有待進一步發展的課程，加之作者水平有限，書中的缺點和錯誤在所難免，懇請專家、讀者不吝賜教。
鞏軍全，男，天水師范學院經濟與社會管理學院教師，碩士，兼任學院辦公室主任職務。主編、副主編、參編教材10余部，參與2011年度國家社科基金西部項目1項，省級科研課題2項；主持市級項目2項。在全國知名學術刊物上公開發表學術論文及教改論文15余篇。長期從事“電子商務概論”等課程的教學與科研工作。
第1章 電子商務概述
1.1 電子商務的含義
1.2 電子商務的交易模式
1.3 電子商務的發展及面臨的問題
本章自測
第2章 電子商務的技術基礎
2.1 計算機網絡的基本概述
2.2 Internet技術基礎
2.3 電子商務網站規劃
2.4 電子商務網站建設
本章自測
第3章 電子商務安全
3.1 電子商務安全概述
3.2 計算機與網絡安全
3.3 電子認證
3.4 電子交易安全協議
本章自測
第4章 網絡營銷
4.1 網絡營銷的基本理論
4.2 網絡商務信息
4.3 網絡消費者分析
4.4 網絡營銷策略
4.5 網絡廣告
本章自測
第5章 網上交易與支付
5.1 網上交易
5.2 電子支付
5.3 網上銀行
5.4 第三方支付平臺
本章自測
第6章 電子商務與物流
6.1 物流概述
6.2 電子商務物流
6.3 電子商務環境下的物流模式
6.4 電子商務物流技術
本章自測
第7章 電子商務法律法規
7.1 電子商務法概述
7.2 電子簽名法
7.3 電子商務相關法律制度
7.4 電子商務糾紛的解決機制
本章自測
第8章 電子商務的應用
8.1 電子數據交換技術（EDI）
8.2 網絡交易平臺
8.3 網絡娛樂
8.4 移動電子商務
8.5 網上證券交易
8.6 旅游電子商務
8.7 電子政務
8.8 網絡教育
本章自測
參考文獻
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