本書適用于一體化教學。全書包括五個學習情境,分別是海珠橋燈飾工程的設計與調試、數字鐘的設計與調試、輕工LED電子顯示屏的設計與調試、家居報警系統的設計與調試和超聲波汽車倒車雷達的設計與調試。這五個學習情境的整體結構采用由易到難、循序漸進的方式,內容包含了單片機最小系統、傳感器、按鍵輸入、定時中斷、流水燈、數碼管、點陣、LCD液晶顯示器、繼電器、蜂鳴器、步進電機和超聲波知識點。每個學習情境分為幾個學習任務,學習任務之間互有關聯,都是為了實現學習情境中的最終產品而服務。每個學習任務中的程序層層遞進,后面的程序在前面程序的基礎上,稍作改動,即可實現新任務,讓讀者輕輕松松學習單片機。本書可作為職業院校的單片機教材,也可以作為廣大單片機愛好者及相關電子工程技術人員的參考書。為方便教學,本書配有電子教學資料包,有需要的教師請登錄華信教育資源網(www.hxedu.com.cn),免費注冊后下載。
丘利麗,中級講師,任教于廣州市輕工高級技工學校機電系,先后從事單片機原理與接口技術、電工與電子技術、電子CAD、可編程序控制設計師等課程的教學,積累了豐富的教學經驗。
情境1 海珠橋燈飾工程的設計與調試 1
學習任務一:8位流水燈的設計與調試 1
學習任務二:海珠橋燈飾工程的設計與調試 35
情境2 數字鐘的設計與調試 45
學習任務一:1位數碼管的靜態顯示電路的設計與調試 45
學習任務二:日期顯示電路的設計與調試 56
學習任務三:中斷的設計與調試 63
學習任務四:數字鐘的設計與調試 74
情境3 輕工LED電子顯示屏的設計與調試 93
學習任務一:8×8點陣靜態顯示系統的設計與調試 93
學習任務二:輕工LED點陣電子顯示系統的設計與調試 104
情境4 家居報警系統的設計與調試 121
學習任務一:液晶顯示屏的設計與調試 121
學習任務二:家居報警系統的設計與調試 143
情境5 超聲波汽車倒車雷達的設計與調試 156
學習任務一:步進電機正反轉電路的設計與調試 156
學習任務二:超聲波測距儀的設計與調試 168
學習任務三:超聲波汽車倒車雷達的設計與調試 181
參考文獻 195