本書是為系統、有效地對大學生進行創業與就業指導而編寫的，本書是為系統、有效地對大學生進行創業與就業指導而編寫的，以講授創業、就業理論知識為基礎，以鍛煉創業就業能力為目標，以培養創業就業精神為核心指導思想。既重視基礎知識、基礎流程、基本方法及政策法規，又密切聯系大學生在創業與就業過程中遇到的各種問題，提供案例分析、閱讀材料、測試和訓練，幫助大學生培養創業精神和就業能力。
張金明，男，長春工程學院教授，吉林省高校大學生心理健康教育委員會副主任委員。二十余年來，長期從事高等學校心理健康、就業、創業等通識課的教學，主持了諸多相關教研和科研項目，出版了多部教材，教學、寫作、科研經驗豐富。
目 錄
第一章 創業與創業環境 1
第一節 創業概述 1
一、創業的含義與功能 3
二、創業的要素與類型 4
三、創業過程的階段劃分 7
第二節 創業環境 8
一、創業環境概述 9
二、創業的背景 10
第三節 創業環境分析與評價 12
一、我國大學生創業現狀分析 13
二、大學生創業的意義 13
三、創業環境要素 15
四、創業環境評價 17
第四節 閱讀與訓練 19
一、創業故事 19
二、創業測試 23
三、操作訓練 24
四、思考題 25
第二章 創業者與創業團隊 26
第一節 創業者概述 27
一、創業者的內涵 28
二、創業者的分類 29
三、創業者容易犯的錯誤 30
第二節 創業者的創業意識、素質和能力 31
一、創業者的創業意識 32
二、創業者的創業素質 33
三、創業者的創業能力 34
第三節 創業團隊概述 36
一、創業團隊的內涵和作用 37
二、創業團隊的特征 38
三、創業團隊的構成要素 38
四、創業團隊類型 39
五、創業團隊組建的原則和步驟 40
第四節 創業團隊管理 42
一、創業團隊的優勢與劣勢 43
二、創業團隊角色配置 44
三、創業團隊的管理策略 45
第五節 閱讀與訓練 47
一、創業故事 47
二、創業測試 51
三、操作訓練 52
四、思考題 53
第三章 創業機會與創業風險 54
第一節 創業機會概述 54
一、創業機會的含義及特征 56
二、創業機會的類型 57
三、創業機會的來源 58
第二節 創業機會識別 60
一、創業機會識別的內涵、目的和過程 62
二、創業機會識別的技巧 62
三、創業機會評估準則 66
四、創業機會評價步驟 69
第三節 創業風險概述 70
一、創業風險的內涵與特征 71
二、創業風險的來源 72
三、創業風險的分類 73
第四節 創業風險識別與評估 75
一、創業風險識別的含義 77
二、創業風險識別的方法 77
三、創業風險的控制 78
四、創業者承擔風險能力的評估 80
五、基于風險估計的創業收益預測 80
第五節 閱讀與訓練 82
一、創業故事 82
二、創業測試 85
三、操作訓練 87
四、思考題 89
第四章 創業資源與創業計劃 90
第一節 創業資源概述 90
一、創業資源的含義 91
二、創業資源的作用 91
三、創業資源的種類 92
第二節 創業資源管理與創業融資 93
一、創業資源識別 95
二、創業資源的開發 96
三、創業資源的利用 97
四、創業融資分析 98
五、創業所需資金的測算 99
六、創業融資渠道及策略 101
第三節 創業計劃 103
一、創業計劃的作用 104
二、創業計劃的內容 105
三、創業計劃的撰寫與展示 109
四、創業計劃自我評估與修訂 113
第四節 創業項目選擇 114
一、創業項目選擇的原則 114
二、選擇投資創業項目的步驟 115
三、避免創業項目選擇的誤區 116
第五節 閱讀與訓練 117
一、創業故事 117
二、創業測試 119
三、操作訓練 120
四、思考題 121
第五章 新企業創辦與管理 122
第一節 創辦新企業的程序 123
一、新辦企業選址 123
二、新辦企業流程 125
三、新辦企業風險來源與化解 130
第二節 大學生創業實習平臺 132
一、創業服務網站 134
二、中國青年創業國際計劃 134
三、小型創業園 134
四、企業孵化器 135
五、創業競賽 136
第三節 新企業管理 136
一、新企業營銷 138
二、新企業財務管理的基礎觀念 140
三、新企業人力資源管理 142
第四節 閱讀與訓練 143
一、創業故事 143
二、創業測試 145
三、操作訓練 147
四、思考題 149
第六章 就業環境與就業指導 150
第一節 職業 150
一、職業的含義 151
二、職業的特點 152
三、職業的功能 153
四、職業發展的趨勢 154
第二節 大學生就業形勢 155
一、大學生就業情況分析 155
二、解決高校畢業生就業難的對策 157
第三節 大學生就業環境 158
一、正確認識大學生就業環境 159
二、大學生就業環境分析 160
第四節 大學生就業指導 164
一、就業指導的含義 165
二、就業指導的歷史沿革 166
三、就業指導的內容 168
四、就業指導的意義 170
第五節 閱讀與訓練 171
一、閱讀材料 171
二、職業測試 171
三、操作訓練 173
四、思考題 175
第七章 就業制度與就業政策 176
第一節 就業制度 176
一、就業制度的歷史沿革 177
二、現行的大學生就業制度 179
第二節 就業政策 180
一、當前我國大學生就業的總政策 181
二、當前我國大學生就業的具體政策 182
三、大學生就業政策中的具體規定 182
第三節 大學生就業的主要方式 184
一、即時就業 186
二、延時就業 187
三、自主創業 187
四、升學深造 187
五、出國留學與就業 188
六、國家項目就業 188
七、靈活就業 188
第四節 閱讀與訓練 189
一、閱讀材料 189
二、職業測試 189
三、操作訓練 192
四、思考題 192
第八章 就業策略與就業途徑 193
第一節 大學生就業策略 193
一、職業選擇的考慮因素 194
二、就業選擇的原則 195
第二節 求職擇業的基本程序 198
一、政府就業管理部門的基本工作流程 199
二、高校就業管理部門的工作流程 199
三、畢業生自身的擇業程序 201
第三節 大學生就業途徑 203
一、通過人才市場求職 203
二、通過學校就業指導中心求職 206
三、網絡求職 206
四、運用人際關系求職 209
五、通過實習單位求職 209
六、通過職業機構求職 210
七、主動通過電話、信件求職 210
八、曲徑求職 210
第四節 就業準備 211
一、就業準備的含義 212
二、就業的心理準備 212
三、就業自薦材料準備 213
四、筆試準備 218
五、面試準備 221
第五節 閱讀與訓練 227
一、閱讀材料 227
二、職業測試 228
三、操作訓練 231
四、思考題 232
第九章 就業權益與法律保障 233
第一節 大學生就業權益 233
一、大學畢業生的就業權益與義務 234
二、畢業生就業過程中權益的保護途徑 236
第二節 大學生就業協議的簽訂 236
一、《就業協議書》概述 237
二、就業協議與勞動合同的區別 240
三、簽訂就業協議的注意事項 240
四、就業協議的解除及違約責任 242
第三節 勞動合同及其權益保障 243
一、勞動者的權利和義務 243
二、勞動合同 246
三、勞動合同的簽訂與解除 249
四、勞動爭議及解決 251
五、違約所承擔的責任 252
第四節 閱讀與訓練 253
一、閱讀材料 253
二、霍蘭德職業性向測驗量表 254
三、操作訓練 266
四、思考題 269
第十章 職業適應與職業道德 270
第一節 大學生職業適應 270
一、大學生職業適應的表現 271
二、試用期的職業適應 272
三、影響職業適應的因素 277
第二節 適應新環境、建立良好的人際關系 278
一、快速了解并融入新環境 278
二、建立良好的人際關系 282
三、大學畢業生進入工作崗位前的準備 284
四、打造核心競爭力 286
第三節 培養良好的職業道德 287
一、職業道德概述 288
二、職業道德的基本規范 289
第四節 閱讀與訓練 295
一、閱讀材料 295
二、職業測試 296
三、操作訓練 309
四、思考題 311
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