本書是與王建邦主編的《大學(xué)物理學(xué)》*、二卷（第5版）配套的教材，書中內(nèi)容按《大學(xué)物理學(xué)》*、二卷的章節(jié)體系安排。為幫助學(xué)生延續(xù)課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理概念分析和解釋有關(guān)物理問題的能力、應(yīng)用物理思想與方法描述和解決物理問題的能力、應(yīng)用物理模型與數(shù)學(xué)方法求解和計算物理問題的能力，本書中精選了146道例題，在詳細(xì)介紹解題思路、方法與技巧的同時，給學(xué)生留下充分的探索空間與想象空間，使學(xué)生通過練習(xí)這些題目，能夠在自主解答習(xí)題（236道）中舉一反三，觸類旁通。
第3版前言分別于2010年和2014年出版的《大學(xué)物理解題思路、方法與技巧》(第1版和第2版)已經(jīng)使用了6屆。為適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革形勢的發(fā)展及配合大學(xué)物理教材的變化，根據(jù)學(xué)生使用中存在的問題，本書此次修訂在保持前兩版特點的基礎(chǔ)上做了如下改進(jìn)： 一、增強例題的指導(dǎo)性我們在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生做習(xí)題時運算思維混亂，不理解物理原理的應(yīng)用(解題思路)，缺乏數(shù)學(xué)運算過程的嚴(yán)謹(jǐn)性(解題方法)，不注意一題多解的靈活性(解題技巧)。為此，本次修訂對許多例題的解題思路、解題方法及解題技巧的文字?jǐn)⑹鲞M(jìn)行了修改，既做減法也做加法，增強例題對學(xué)生做題的指導(dǎo)性和可讀性。 二、刪除部分習(xí)題圖例按題意畫圖是求解許多物理習(xí)題的一個必要步驟，但有些學(xué)生不重視這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其原因有三：一是懶得畫圖，怎么省事怎么來，即使畫圖，也是直線不是直線，圓不是圓；二是畫圖能力低下。要將題意用圖形正確表達(dá)出來，涉及對題意的理解和用圖形表述的能力，對于這兩者都缺乏的學(xué)生來說，就成為學(xué)習(xí)中的短板；三是對課后練習(xí)不重視，這是輕視實踐的思想在作怪。為了糾正這一不正之風(fēng)，本次修訂刪除了部分習(xí)題圖例，旨在加強畫圖的訓(xùn)練。 三、保留極個別習(xí)題錯誤答案一些學(xué)生在做習(xí)題時輕過程重答案，表現(xiàn)為：一是做題時把公式一列，不代入數(shù)據(jù)或者代入數(shù)據(jù)但不計算，只是照抄答案；二是本來計算過程有誤，得不出書中答案，卻不檢查、不更正，抄上書中答案了事，等等。加之教師也無從過細(xì)檢查，久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)重扭曲。為此，本次修訂中保留了極個別習(xí)題的錯誤答案，意在檢測學(xué)生，同時也是教育學(xué)生至少要講誠信。 本書由王建邦擔(dān)任主編，楊軍擔(dān)任副主編。參加本書修訂的有趙瑞娟(第一、二、三章)、侯利潔(第四、五、六章)、王建邦(第七、八章)，崔文麗(第九、十、十一、十二、十三章)、張永梅(第十四、十五、十六、十七章)、鄭忠喜(第十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三章)、胡俊麗(第二十五、二十六、二十七、二十八、二十九章)、楊軍(第二十四、三十章)、楊艷(選編第一章至第三十章學(xué)生提問精選)。 編者第2版前言大學(xué)物理解題思路、方法與技巧第2版前言2010年出版的《大學(xué)物理解題思路、方法與技巧》(第1版)已印刷4次，也使用了4屆。為適應(yīng)教學(xué)改革形勢的發(fā)展和改進(jìn)使用中發(fā)現(xiàn)的不足，遂對其進(jìn)行修訂。修訂思路是：為糾正部分學(xué)生輕視數(shù)字運算能力的培養(yǎng)，在修訂版中，對許多例題增加了數(shù)字運算，同時對許多習(xí)題的答案進(jìn)行了訂正；在第1版基礎(chǔ)上增加了例題與習(xí)題，為進(jìn)一步做到教學(xué)內(nèi)容、例題與習(xí)題的有機結(jié)合，對部分例題與習(xí)題的順序也進(jìn)行了調(diào)整。 本次修訂中的重大變化是，在每章后增加了第三部分學(xué)生提問精選。陶行知說：教學(xué)的成敗，應(yīng)不在于教師講了多少知識，而在于學(xué)生問了多少為什么；不在于學(xué)生在課堂上接受了多少知識，而在于學(xué)生質(zhì)疑、評判了多少。這就意味著教學(xué)目的應(yīng)重在促進(jìn)學(xué)生積極思考與提問、促進(jìn)學(xué)生注重探究與創(chuàng)新。著名物理學(xué)家李政道先生也告誡青年學(xué)子：要創(chuàng)新，需學(xué)問，只學(xué)答，非學(xué)問；要創(chuàng)新，需學(xué)問，問愈透，創(chuàng)更新。只要人類知識傳承的歷史過程沒有質(zhì)的技術(shù)性飛躍，問答模式將永遠(yuǎn)擔(dān)當(dāng)著知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)范本。 這樣看來，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的意識和能力就非常重要。當(dāng)前，學(xué)生缺少的就是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和分析問題的能力。提問是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段，如果能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的質(zhì)疑、提問氛圍，學(xué)生才能不被課堂、教師、書本所束縛，才能更好地激發(fā)聯(lián)想能力、發(fā)散思維能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力。為此，中北大學(xué)大學(xué)物理教學(xué)改革項目組搭建了一個學(xué)生自主提問的教學(xué)平臺。我有問題問老師，為使每位學(xué)生無拘束地向老師自由提問，不限問題的深淺，只要是物理學(xué)及其應(yīng)用范疇的問題，都可提出來與老師交流。從2009年開始，在開學(xué)的第一堂課給每位學(xué)生發(fā)一張A4紙，每次課結(jié)束前預(yù)留10～20分鐘，讓學(xué)生看書、交流，并將自己的問題寫在A4紙上，課后交回教師，教師在提問紙上簡易作答，下次課(或下一周)返回學(xué)生繼續(xù)提問，如此循環(huán)直至期末。實施幾年來，學(xué)生共提問3萬多條(含內(nèi)容相同的問題)。本次修訂精選了其中一小部分供師生參考。既然是學(xué)生提問，語氣與文字盡量保持原生態(tài)，必要時用括號的方式進(jìn)行修正。這些學(xué)生提問精選按不同層次，粗略分為以下幾種類型：(1)基礎(chǔ)知識型；(2)知識延伸型；(3)知識應(yīng)用型；(4)學(xué)科間聯(lián)想型；(5)深度思考型；(6)思維方法型等。學(xué)生提問精選有可能敘述不準(zhǔn)確，不完整，也未做答案，讀者要在思考中判斷。學(xué)生提問精選與教學(xué)安排密切關(guān)聯(lián)，如第七、八、十七、十九章未選學(xué)生提問精選就是這一原因。 本書由王建邦擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)編與審核。參加本書修訂的有趙瑞娟(第一～三章)、侯利潔(第四～六章)、張永梅(第七、第十四～十七章)、崔文麗(第九～十二章)、鄭忠喜(第十八、第二十～二十三章)、胡俊麗(第二十四和二十五章、第二十七～三十章)、王建邦(第八、第十三、第十九、第二十六章)、楊艷(選編第一～三十章學(xué)生提
第3版前言第2版前言第1版前言第一章質(zhì)點力學(xué)1一、例題1二、習(xí)題7三、學(xué)生提問精選10第二章質(zhì)點系統(tǒng)的守恒定律12一、例題12二、習(xí)題17三、學(xué)生提問精選19第三章連續(xù)體力學(xué)20一、例題20二、習(xí)題25三、學(xué)生提問精選27第四章真空中的靜電場30一、例題30二、習(xí)題39三、學(xué)生提問精選41第五章真空中的穩(wěn)恒磁場43一、例題43二、習(xí)題52三、學(xué)生提問精選55第六章變化的電磁場57一、例題57二、習(xí)題62三、學(xué)生提問精選65第七章引力場簡介67一、例題67二、習(xí)題69第八章標(biāo)量場71一、例題71二、習(xí)題74第九章機械振動76一、例題76二、習(xí)題79三、學(xué)生提問精選80第十章機械波82一、例題82二、習(xí)題87三、學(xué)生提問精選89第十一章光的干涉92一、例題92二、習(xí)題96三、學(xué)生提問精選98第十二章光的衍射100一、例題100二、習(xí)題103三、學(xué)生提問精選104第十三章光的偏振106一、例題106二、習(xí)題108三、學(xué)生提問精選108第十四章熱力學(xué)第一定律110一、例題110二、習(xí)題114三、學(xué)生提問精選115第十五章熱力學(xué)第二定律117一、例題117二、習(xí)題119三、學(xué)生提問精選119第十六章熱平衡態(tài)的氣體分子動理論121一、例題121二、習(xí)題124三、學(xué)生提問精選125第十七章氣體中的輸運現(xiàn)象127一、例題127二、習(xí)題130第十八章狹義相對論132一、例題132二、習(xí)題136三、學(xué)生提問精選137第十九章廣義相對論簡介139一、例題(略)139二、習(xí)題139第二十章光(輻射)的波粒二象性140一、例題140二、習(xí)題144三、學(xué)生提問精選145第二十一章電子的波粒二象性147一、例題147二、習(xí)題150三、學(xué)生提問精選151第二十二章薛定諤方程153一、例題153二、習(xí)題154三、學(xué)生提問精選155第二十三章氫原子中的電子157一、例題157二、習(xí)題159三、學(xué)生提問精選160第二十四章激光原理162一、例題162二、習(xí)題164三、學(xué)生提問精選164第二十五章晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)合力168一、例題168二、習(xí)題171三、學(xué)生提問精選172第二十六章晶格振動174一、例題174二、習(xí)題175三、學(xué)生提問精選176第二十七章物質(zhì)的電磁性質(zhì)177一、例題177二、習(xí)題179三、學(xué)生提問精選180第二十八章能帶論基礎(chǔ)182一、例題182二、習(xí)題183三、學(xué)生提問精選183第二十九章半導(dǎo)體185一、例題185二、習(xí)題187三、學(xué)生提問精選188第三十章原子核190一、例題190二、習(xí)題192三、學(xué)生提問精選193
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