機械制圖第2版前言為適應五年制高等職業教育機械類專業建設和課程改革的需要，滿足這些學生學習的需求，體現新的課程理念，我們組織開發了本課程，編寫了本書。本書的主要任務是培養機械類專業學生繪圖和熟練讀圖的能力及空間想象和思維能力。
本書的特點有：
1）適應課程改革新形勢。根據當前國民經濟發展和企業用人需求的變化，五年制高等職業教育正進行著一場前所未有的“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目課程為主體”的專業課程改革，課程內容的設置要本著實用夠用、兼顧發展的原則進行。為此，本書在編寫中淡化了理論知識，突出了實用技能，弱化了尺規作圖，強化了徒手繪圖，減少了教學課時，增加了動手時間，適應了課程改革和學生在校學習及實際工作的需要。
2）凸現學生本位。在學習內容的安排上，每章的開篇都有“學習目標”“學習重點”，對該章的學習給予指點與提示。在每節的開頭都有學習建議，對該節內容的學習給予中肯的建議，對習題的選做給予適當的提示，以便學生在預習或自學過程中做到心中有數，把握重點，少走彎路，提高效率。同時對青年教師組織教學也有一定的參考價值。
3）執行最新國家標準。本書各章節內容遵守并執行了最新的《技術制圖》和《機械制圖》國家標準，以實現學校制圖教學與工廠一線生產在制圖國家標準方面的順利對接，縮短學生的適應期。本書建議課時（總課時124課時）分配見下表。
章節課時緒論1第一章制圖的基本規定與技能12第二章正投影法與基本體視圖7第三章幾何體表面點、線、平面的投影8第四章組合體視圖26第五章軸測圖8第六章機件的基本表示法18第七章標準件和常用件12第八章零件圖20第九章裝配圖8機動4總計124參加本書編寫的人員及分工：江蘇省武進職業教育中心學校（武進技師學院）李添翼（緒論、第五章、第八章）、姚靜玉（第一章、第二章）、羌馨梅（第三章、第四章）、徐曉俊（第六章、第七章）、袁健（第九章、附錄）。本書由李添翼任主編，袁健任副主編，常州劉國鈞高等職業技術學校王猛教授任主審，全書由李添翼統稿。王猛教授對本書進行了認真的審閱和修改，提出了中肯的修改意見和建議，在此表示衷心的感謝！
由于編者水平有限，書中難免存在很多缺點和錯誤，懇請讀者批評指正。
編者
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