本書的主要內(nèi)容有色彩基礎(chǔ)知識、色彩的對比與協(xié)調(diào)、影響物體色彩變化的因素、色彩常規(guī)訓(xùn)練方法及繪制工具、色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)、色彩的創(chuàng)意表達(dá)與實訓(xùn)、室內(nèi)色彩設(shè)計、建筑色彩設(shè)計與城市色彩規(guī)劃。本書知識點全面，理論闡述深入淺出，通俗易懂；本書編排圖文并茂，知識點采用一對一的范畫，范畫數(shù)量多、題材廣泛、內(nèi)容豐富、技法多樣，能很好地拓開學(xué)生的視野，為設(shè)計專業(yè)打下良好基礎(chǔ)。本書主要針對高職高專院校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)所開設(shè)的課程編寫而成，可作為高職高專專院校建筑、城市規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的教材，也可作為成人專科層次、技校藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通用教材。
前言
第1單元 色彩基礎(chǔ)知識
1.1色彩的產(chǎn)生
1.2色彩的分類
1.3色彩系統(tǒng)的表示
1.4原色、間色、復(fù)色、補色概念
1.5色彩混合
第2單元 色彩的對比與調(diào)和
2.1色彩的對比
2.2色彩的調(diào)和
第3單元 影響物體色彩變化的因素
3.1影響物體色彩的主要因素
3.2補色
3.3色彩透視
3.4色調(diào)
第4單元 色彩常規(guī)訓(xùn)練方法及繪制工具
4.1寫生色彩觀察方法
4.2水粉畫工具材料及表現(xiàn)技法
4.3其他色彩表現(xiàn)繪制工具及技法
4.4作品欣賞
第5單元 色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)
5.1獲取色彩的方法
5.2色彩表現(xiàn)的基本類型
5.3色彩的靈感來源
第6單元 色彩的創(chuàng)意表達(dá)與實訓(xùn)
6.1色彩歸納寫生訓(xùn)練
6.2色彩的裝飾手法表現(xiàn)與訓(xùn)練
6.3色調(diào)與變調(diào)表達(dá)
6.4色彩與材質(zhì)肌理的創(chuàng)意表現(xiàn)
6.5色彩的情感表達(dá)
第7單元 室內(nèi)色彩設(shè)計
7.1室內(nèi)色彩設(shè)計的基本原則
7.2室內(nèi)色彩設(shè)計方法
7.3室內(nèi)色彩設(shè)計搭配方案分析
第8單元 建筑色彩設(shè)計與城市
色彩規(guī)劃
8.1建筑色彩的主要功能
8.2建筑色彩設(shè)計需要考慮的因素
8.3城市色彩及規(guī)劃
參考文獻(xiàn)
前言設(shè)計色彩是從自然色彩現(xiàn)象中提煉、歸納、概括，超越色彩表面模仿，達(dá)到主動認(rèn)識與創(chuàng)造色彩，并把色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練有機(jī)地同專業(yè)設(shè)計聯(lián)系起來的一門學(xué)問。現(xiàn)代設(shè)計離不開造型藝術(shù)，而色彩是造型的重要基礎(chǔ)。在當(dāng)今設(shè)計藝術(shù)教育中，對色彩的基本訓(xùn)練和表達(dá)方式，已開始與設(shè)計色彩相結(jié)合、滲透，并且正在逐步形成較為系統(tǒng)而完整的設(shè)計色彩體系。
繪畫色彩是設(shè)計色彩的基礎(chǔ)，設(shè)計色彩是寫實色彩的發(fā)展和深化。本書以此為出發(fā)點，將色彩教學(xué)內(nèi)容的實施分為四個階段：**階段是色彩基礎(chǔ)知識，保留一定量的色彩原理，著重加強色彩本質(zhì)教學(xué)，給學(xué)生們打下指導(dǎo)設(shè)計工作的設(shè)計理論基礎(chǔ)。第二階段是色彩常規(guī)寫生訓(xùn)練，因為自然色彩的觀察分析方法和認(rèn)識規(guī)律是設(shè)計色彩的基本認(rèn)知形式，設(shè)計色彩的能力是建立在色彩理論知識和大量寫生實踐基礎(chǔ)之上的，所以這仍然是不能舍棄的內(nèi)容。第三階段是色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)與實訓(xùn)，通過針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握并能熟練運用色彩創(chuàng)意表達(dá)的方式和技巧，完成從基礎(chǔ)繪畫色彩向設(shè)計色彩的過渡。第四階段是了解色彩在建筑裝飾設(shè)計中的應(yīng)用，體會其中的基本應(yīng)用方法。
我們希望通過本書八個單元的學(xué)習(xí)，使建筑設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生掌握基礎(chǔ)的色彩理論和基本的設(shè)計色彩創(chuàng)作，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本書可按照60~120學(xué)時安排，推薦學(xué)時分配：第1單元4~8學(xué)時，第2單元4~8學(xué)時，第3單元6~12學(xué)時，第4單元12~24學(xué)時，第5單元4~8學(xué)時，第6單元12~24學(xué)時，第7單元4~8學(xué)時，第8單元4~8學(xué)時。教師可根據(jù)教學(xué)實際靈活安排學(xué)時，課堂重點講解主要的知識模塊、章節(jié)中的知識鏈接，應(yīng)用案例和專題練習(xí)等模塊可安排學(xué)生課后閱讀和練習(xí)。
本書由棗莊科技職業(yè)學(xué)院王千任主編，濟(jì)寧學(xué)院魯永和棗莊科技職業(yè)學(xué)院楊云光任副主編，其中第2單元、第5單元、第6單元由王千編寫，第1單元、第3單元由楊云光編寫，第4單元由魯永編寫，第7單元由林霞、孔敏編寫，第8單元由于磊、仇大未編寫。本書的編寫得到了兄弟院校多位教師的支持，并參閱了一些專家的有關(guān)著作，在此一并深表謝意。
由于編者水平有限，書中難免存在不足和疏漏之處，敬請各位讀者批評指正。
編者2014年12月
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