本書是根據教育部《關于中等職業教育專業技能課教材選題立項的函》（教職成司［2012］95號），由全國機械職業教育教學指導委員會和機械工業出版社聯合組織編寫的“十二五”職業教育國家規劃教材，是根據教育部于2014年公布的《中等職業學校中等職業學校電氣運行與控制專業教學標準》，同時參考維修電工職業資格標準編寫的。
本書主要介紹照明線路安裝檢修的基本知識與基本技能，重點強調培養中職學生應用知識與技能的能力和崗位適應能力，力求體現對接崗位需求、理實一體、任務引領等教學理念，具體如下：
1 執行新標準本書依據最新教學標準和課程大綱要求開展編寫工作，項目設計與內容選取對接職業標準和崗位需求，體現理論與實踐、技能與崗位的融合。
2 體現新模式本書以項目為載體，采用理實一體化的編寫模式，教學過程突出過程導向、任務驅動的理念，為實現“做中教，做中學”的職業教育特色創造了條件。
本書在內容處理及教學安排上需注意以下幾點：①項目一為基礎性教學內容，讓學生對照明線路及相關知識技能有所認識，后面的三個項目均來自生產生活實際，進行項目實施時應設計好教學場景；②三個實施項目都以過程為引導，各環節的把控與施工質量關系密切，有助于學生形成良好的職業習慣；③相關知識融入項目之中，教學過程不能忽視學生相關知識的獲取，為學生可持續發展奠定基礎；④本書建議學時為54學時,學時分配建議如下（有條件的學校可適當延長學時，以提高學生的技能熟練程度）。
項目序號項目內容建議學時項目一認識照明線路7項目二辦公室照明線路安裝與檢修14項目三家居照明線路安裝與檢修14項目四小區公共照明控制箱安裝與檢修14技能考核5全書共四個項目，由上海市工程技術管理學校姚永佳任主編，并負責編寫項目一、項目四及全書統稿，福建工業學校黃麗吉負責編寫項目二，廣西石化高級技工學校徐永健負責編寫項目三。本書經全國職業教育教材審定委員會審定，評審專家對本書提出了寶貴的建議，在此對他們表示衷心的感謝！編寫過程中，編者參閱了國內外出版的有關教材和資料，在此一并表示衷心的感謝！
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。
編者
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