晚年的厄休拉·勒古恩與大衛(wèi)·奈門合作為讀者奉上了這部精彩絕倫的訪談錄。在三次關(guān)于小說、詩歌、散文和文學(xué)批評的專題對話中，本書清晰地展現(xiàn)了勒古恩的創(chuàng)作理念和文學(xué)觀點。訪談中的厄休拉·勒古恩真誠而坦率，她對伍爾夫、托爾斯泰、薩拉馬戈、托爾金等作家的作品不吝贊美，也毫不避諱地談到了與瑪格麗特·阿特伍德和部分嚴(yán)肅文學(xué)作家之間的
本書以《四庫全書總目》“小說家類”學(xué)術(shù)批評的特征、內(nèi)容及意義為研究對象。分八章：第一章“史官意志、政教功用與清中葉私家書目的小說批評”，第二章“《四庫全書總目》‘小說家類’提要纂修考”，第三章“政教視域下《四庫全書總目》小說觀念的還原”，第四章“文獻價值區(qū)分與《四庫全書總目》‘小說家類’的學(xué)術(shù)批評”，第五章“控制論視域
面對嚴(yán)峻的環(huán)境污染問題，政府積極倡導(dǎo)公眾參與，但公眾環(huán)保素質(zhì)仍是“洼地”，主動參與環(huán)境治理的積極性不高，出現(xiàn)在環(huán)境治理領(lǐng)域公眾被寄予厚望而實際參與有效性不足的尷尬局面。為此，本書從公眾參與問題出發(fā)，探討公眾參與環(huán)境治理的影響因素及其制度根源，并結(jié)合對環(huán)境治理中政府與公眾之間關(guān)系的梳理分析，構(gòu)建公眾有效參與治理環(huán)境的路徑
中古時期，擬詩是詩壇一個突出的現(xiàn)象，出現(xiàn)了不少名篇佳作。本書以魏晉南北朝時期近四百年的擬詩（包括徒詩和擬歌辭）發(fā)展為研究對象。將廣義的擬歌辭作為擬詩研究的重要組成部分，進一步拓寬擬詩研究領(lǐng)域，實現(xiàn)文獻、音樂、文學(xué)研究的交叉立體結(jié)合。旨在闡釋擬詩在中古時期各個階段的不同創(chuàng)作實踐，其并非“線性”的演進鏈，而是多面向、多維度
本書的獨特之處是作者從系統(tǒng)的角度看待博物館，并認(rèn)為博物館是以文獻為中心的機構(gòu)，將博物館和博物館學(xué)結(jié)合起來，并通過跨學(xué)科理論視角審視博物館實踐。隨后，作者提出了現(xiàn)有多種類型博物館中存在的關(guān)鍵問題、具有的共性及區(qū)分彼此的差異，以及所謂的有意義的物質(zhì)資源一一博物館中的“物”。大多數(shù)博物館學(xué)著述將“物”僅僅視為構(gòu)成收藏的東西，
《渤海底棲動物常見種形態(tài)分類圖譜》是在海洋公益性行業(yè)科研專項“我國近海常見底棲動物分類鑒定與信息提取及應(yīng)用研究”的資助下完成的“中國近海底棲動物多樣性叢書”之一，是一本能為渤海底棲生物多樣性研究和生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測提供基礎(chǔ)資料的工具書。《渤海底棲動物常見種形態(tài)分類圖譜》圖文并茂，共包括12門151科260種常見底棲動物。
農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)是研究農(nóng)業(yè)、技術(shù)和經(jīng)濟相互滲透的學(xué)科，是專門研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)政策、技術(shù)方案和技術(shù)措施的應(yīng)用及其經(jīng)濟效果的經(jīng)濟科學(xué)。該教材系統(tǒng)介紹了農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的基本理論、研究和評價的基本方法，包括：緒論、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)基本理論、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟效果評價、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素投入的邊際分析、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化、農(nóng)業(yè)技術(shù)進步與
這本書不是拿來看的，而是拿來用的 只要60天，你就能擁有人人羨慕的好口才！ 好口才是通往成功最重要的一級階梯！ 個人能成功，平均80%以上是依靠了好口才！ 而好口才是一定可以練出來的！ 只要按照這本書所教的方法去練習(xí)，從改善聲形條件、提升邏輯思維能力、掌握表達策略和提高心理素質(zhì)四個方面入手，最多只用60天，你
任職資格管理是當(dāng)下企業(yè)從人力資源管理、任務(wù)與責(zé)任管理升級到組織能力提升和組織效能提升的重要技術(shù)標(biāo)志，也是銜接企業(yè)戰(zhàn)略和人才實力的專業(yè)基石。本書旨在解答高級管理人員、人力資源從業(yè)者在任職資格體系構(gòu)建與應(yīng)用過程中遇到的熱點、難點問題，幫助管理者及HR以任職資格體系作為人力資源管理的主旋律，既對接考核激勵，又銜接培養(yǎng)發(fā)展；幫
該書為日本武藏野美術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)教材之一。通過畫家和設(shè)計師對大學(xué)期間“藝術(shù)與設(shè)計的學(xué)習(xí)”進行剖析與思考討論藝術(shù)和設(shè)計學(xué)習(xí)的異同，并介紹了各自的學(xué)習(xí)方法，講述了只有在美術(shù)大學(xué)才能體會到的美術(shù)與設(shè)計學(xué)習(xí)的魅力！全書分為四個章節(jié)：第一章在美術(shù)大學(xué)應(yīng)該學(xué)些什么，簡要闡述了美術(shù)教育的意義；第二章藝術(shù)的學(xué)習(xí)，簡述人類藝術(shù)發(fā)展史，講解藝
