《學前兒童游戲/教育學學前教育系列》由七章構成，內容包括：“兒童游戲的概念與本質屬性”；“游戲、兒童學習與幼兒園課程”；“幼兒園的游戲活動”；“玩具及游戲材料的選擇與設置”；“兒童游戲活動中的環境創設”；“兒童游戲活動的觀察與評價”；“兒童民間游戲資源的開發與利用”。《學前兒童游戲/教育學學前教育系列》著重于學生實際操
《幼兒園教育活動設計與組織/學前教育專業規劃教材》立足于我國學前教育發展的實際，全面體現《幼兒園教師專業標準（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》的理念和幼兒園教師資格證保教知識與能力考試大綱的要求，以切實夯實學生的綜合素質，發展幼兒園教師所應具備的職業能力為導向，既對幼兒園教育活動的理論知識進行了系統的介紹，將實踐
本書結合當前zui新的職業教育教學改革要求，以任務驅動為導向，主要介紹MSC-51系列單片機的硬件系統、匯編語言指令、定時與中斷系統、獨立按鍵以及矩陣按鍵控制技術、顯示接口技術、A/D與D/A轉換接口、串行口通信技術、單片機系統擴展、應用系統設計及開發等內容。本書較全面地涵蓋了MCS-51系列單片機的基本知識，特別是介
本書選擇了現代施工工程中使用比較廣泛、科技含量高、知識延展性好的國內外典型產品，內容包括：1緒論、2建筑機械專業知識、3木工機械、4手持電動工具、5起重吊裝機械、6土石方機械、7水平和垂直運輸機械、8樁工機械、9鋼筋加工機械、10混凝土機械、11地下施工機械、12焊接機械、13機械設備安全管理制度、14建筑機械安全事故
《大學生心理健康教育》內容體系與黑龍江省大學生心理健康教育大綱一致，分為大學生適應、心理健康、時間管理與自我管理、自我意識、情緒與情緒健康、人格健康、人際交往、校園愛情、愛與性、壓力、挫折與逆商、生涯規劃等章節，共計12講。在每一講的內容設置上，又分為本章導航、理論提升、心理學知識、案例分析、心靈對話、課后活動、延伸閱
《橋梁構造識圖與施工（第二版）》從“橋梁施工員”的崗位知識和技能要求出發，結合學生創新能力、職業道德培養要求，基于橋梁施工過程，提出教學目標并組織教學內容，融入新技術標準、施工規范以及橋梁科技進步等內容編寫而成。《橋梁構造識圖與施工（第二版）》可作為職業院校公路與橋梁專業教學用書，亦可供繼續教育或職業培訓使用，或作為公
《中職生語文素養讀本（下冊）》為中等職業學校語文公共基礎課教材。內容主要從自然風情、立德啟智、家國情懷、生活理趣四個方面的優秀古今文化作品中選取，作品體裁主要有古代散文、古代詩詞、現代散文三種類型。《中職生語文素養讀本（下冊）》既滿足中等職業學校的語文教學需要，又充分考慮了“大語文”的審美、鑒賞和教育功能，可作為相關職
本書是在已故會計學術泰斗閻達五教授指導、參與下編寫的，是會計專業高年級本科生以及研究生學習高級會計學課程的配套教材。第8版與第7版相比，保持了原有的結構和基本內容，根據我國《企業會計準則》最新的一些變化對全書進行了如下修訂：1.根據修訂后的《企業會計準則第16號——政府補助》，對第4章政府補助進行了較為全面的修改。2.
本書從禮儀的基本知識入手，有針對性地介紹了旅游從業人員的基本禮儀要求，重點對酒店各部門服務禮儀、旅行社服務禮儀、旅游景區服務禮儀做了詳細介紹；同時，考慮到涉外旅游交流的需要，還對國際交往禮儀、國際旅游會展禮儀及相關涉外禮儀知識一并介紹，將有助于專業人員文化商數的培養。本書秉承理論與實踐高度結合，并突出技能操作目標的應用
本書結合當前大學生的就業形勢，結合高職大學生的特點，以案例的方式進行分析，具體內容包括人事大學生就業、規劃職業生涯、提升就業能力、準備求職面試、邁好職場第一步等。
