《幼兒園教育活動設(shè)計與組織/學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材》立足于我國學(xué)前教育發(fā)展的實際，全面體現(xiàn)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理念和幼兒園教師資格證保教知識與能力考試大綱的要求，以切實夯實學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展幼兒園教師所應(yīng)具備的職業(yè)能力為導(dǎo)向，既對幼兒園教育活動的理論知識進行了系統(tǒng)的介紹，將實踐應(yīng)用的成果加以總結(jié)和提升，又將歷年來幼兒園教師資格證考試中有關(guān)幼兒園教育活動的考點和題型進行了梳理，體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的特點，是一本教考一體、用途多樣的教材。
《幼兒園教育活動設(shè)計與組織/學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材》可作為高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)教材，也可作為幼教行政工作者、幼兒園教師、早期教育機構(gòu)工作人員的培訓(xùn)和閱讀材料。
第1章 幼兒園教育活動設(shè)計與組織的原理
第一節(jié) 幼兒園教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計的原則與步驟
第四節(jié) 幼兒園教育活動的實施與評價策略
第2章 幼兒園語言教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園語言教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園語言教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園語言教育的途徑與方法
第四節(jié) 幼兒園語言教育活動的評價
第3章 幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園科學(xué)教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園科學(xué)教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園科學(xué)教育的途徑與方法
第4章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育的途徑與方法
第5章 幼兒園社會教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園社會教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園社會教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園社會教育的途徑與方法
第6章 幼兒園健康教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園健康教育概述
第二節(jié) 幼兒園健康教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園健康教育的途徑與方法
第7章 幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園音樂教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園音樂教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園音樂教育的途徑與方法
第8章 幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園美術(shù)教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園美術(shù)教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園美術(shù)教育的途徑與方法
第9章 幼兒園綜合主題教育活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園綜合主題教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園綜合主題教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園綜合主題教育活動的組織與指導(dǎo)
第10章 幼兒園區(qū)域活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園區(qū)域活動概述
第二節(jié) 幼兒園區(qū)域設(shè)置與材料投放
第三節(jié) 幼兒園區(qū)域活動的組織與指導(dǎo)
第11章 幼兒園生活活動的設(shè)計與組織
第一節(jié) 幼兒園生活活動概述
第二節(jié) 幼兒園生活活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園生活活動的組織與指導(dǎo)
參考文獻
參考答案
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