《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》為適應(yīng)中職學(xué)校教學(xué)改革的需要，貫徹教育部有關(guān)精神，我們參照《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并根據(jù)當(dāng)前中職學(xué)生實(shí)際水平和潛在接受能力，組織編寫了本套教材。本套教材充分貫徹“必需、夠用、求實(shí)、創(chuàng)新”的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主的編寫思想，突出了適用性、實(shí)用性、職業(yè)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性等特色。
本套教材分為《應(yīng)用數(shù)學(xué)（通用基礎(chǔ)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（機(jī)電專業(yè)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（計(jì)算機(jī)專業(yè)模塊）》和《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》四冊(cè)。《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》為《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》，主要內(nèi)容有：數(shù)列，排列、組合及應(yīng)用，概率初步，數(shù)據(jù)分析初步。
《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》可作為三年制中職數(shù)學(xué)教材，也可作為技工學(xué)校數(shù)學(xué)教材。
為適應(yīng)中職學(xué)校教學(xué)改革的需要，貫徹教育部有關(guān)精神，我們參照《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并根據(jù)當(dāng)前中職學(xué)生實(shí)際水平和潛在接受能力，組織編寫了本套教材。本套教材充分貫徹“必需、夠用、求實(shí)、創(chuàng)新”的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主的編寫思想，突出以下特色：
（1）適用性。編寫前，我們根據(jù)中職學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)缺失的現(xiàn)狀，揉入了初中知識(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免了純粹復(fù)習(xí)造成的課時(shí)浪費(fèi)。
（2）實(shí)用性。教材體系從職業(yè)活動(dòng)工作任務(wù)的實(shí)際需要出發(fā)，充分體現(xiàn)職業(yè)教育為就業(yè)服務(wù)的本質(zhì)特點(diǎn)，致力于學(xué)生能學(xué)有所得、學(xué)有所用。
（3）職業(yè)性。突出以崗位技能為重點(diǎn)，以職業(yè)能力為本位，以掌握必備的知識(shí)和技術(shù)為基礎(chǔ)，同時(shí)滲透人文、職業(yè)道德、安全、方法等方面的教育，將教學(xué)與現(xiàn)代人才職業(yè)活動(dòng)的基本素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生具備不斷開發(fā)自身潛能的本領(lǐng)。
（4）實(shí)踐性。突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)、生活實(shí)際聯(lián)系緊密，實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)成功，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
（5）創(chuàng)新性。打破以往按章節(jié)編排的思路，構(gòu)建了以任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程模式理念為指導(dǎo)，以職業(yè)活動(dòng)為主線，以項(xiàng)目任務(wù)為主題的完整新工作體系和全新的課程組織形式，通過任務(wù)加強(qiáng)技能訓(xùn)練，驅(qū)動(dòng)理論學(xué)習(xí)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。
本套教材分為《應(yīng)用數(shù)學(xué)（通用基礎(chǔ)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（機(jī)電專業(yè)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（計(jì)算機(jī)專業(yè)模塊）》和《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》四冊(cè)，供三年制中職選用，建議本套教材的教學(xué)時(shí)間為一年。本套教材由尹清杰擔(dān)任總主編，其中本冊(cè)《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財(cái)經(jīng)專業(yè)模塊）》教材，由冷擁軍、肖云考任主編，參加本書的編寫人員還有劉金釵、陳越榮、陳欽瑜、周彩華、陳文鋒、潘曉波、林彬、黃秀云。
前言
課題1 數(shù)列
項(xiàng)目1.1 數(shù)列
項(xiàng)目1.2 等差數(shù)列
項(xiàng)目1.3 等比數(shù)列
小結(jié)與復(fù)習(xí)
單元測(cè)試
課題2 排列、組合及應(yīng)用
項(xiàng)目2.1 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理
項(xiàng)目2.2 排列
項(xiàng)目2.3 組合
小結(jié)與復(fù)習(xí)
單元測(cè)試
課題3 概率初步
項(xiàng)目3.1 概率的概念
項(xiàng)目3.2 隨機(jī)事件的概率
項(xiàng)目3.3 互斥事件與加法公式
項(xiàng)目3.4 相互獨(dú)立事件與乘法公式
項(xiàng)目3.5 頻率
項(xiàng)目3.6 概率的應(yīng)用
小結(jié)與復(fù)習(xí)
單元測(cè)試
課題4 數(shù)據(jù)分析初步
項(xiàng)目4.1 數(shù)據(jù)的收集
項(xiàng)目4.2 總體、個(gè)體和樣本
項(xiàng)目4.3 眾數(shù)、中位數(shù)
項(xiàng)目4.4 各種平均數(shù)（算術(shù)、幾何、調(diào)和、加權(quán)）
項(xiàng)目4.5 方差、標(biāo)準(zhǔn)差及應(yīng)用
項(xiàng)目4.6 頻數(shù)、頻率及應(yīng)用
項(xiàng)目4.7 統(tǒng)計(jì)圖及應(yīng)用
項(xiàng)目4.8 頻數(shù)的應(yīng)用
小結(jié)與復(fù)習(xí)
單元測(cè)試
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