此書共3篇：**篇介紹結(jié)構(gòu)思考力的原理、理論依據(jù)與基本模型。第二篇介紹結(jié)構(gòu)思考力的應(yīng)用。包括如何把我們對事物的認(rèn)知清楚明了地呈現(xiàn)出來。在提升個人結(jié)構(gòu)思考力的同時，使團(tuán)隊(duì)成員的思考力，快速形成共識，創(chuàng)造非凡的績效。第三篇介紹一些實(shí)際工作中常用的結(jié)構(gòu)模型工具等，使讀者通過具體事物的結(jié)構(gòu)分析，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來，在應(yīng)用中掌握結(jié)構(gòu)思考力的方法。
一場視覺的盛宴，全彩手繪圖帶您走進(jìn)結(jié)構(gòu)的世界，感受結(jié)構(gòu)思考的力量。讓思考更清晰，表達(dá)更有力；讓工作更輕松，生活更清爽。同類圖書推薦結(jié)構(gòu)思考力 作者新鮮力作《透過結(jié)構(gòu)看世界——洞悉本質(zhì)的思考藝術(shù)》
李忠秋 結(jié)構(gòu)思考力學(xué)員創(chuàng)始人、首席培訓(xùn)師 曾任教于國家部委直屬本科院校，2010年結(jié)束四年的高效教師生涯進(jìn)入管理咨詢行業(yè)，先后在智聯(lián)開元、華商基業(yè)等公司任職高級培訓(xùn)師、產(chǎn)品部負(fù)責(zé)人等職務(wù)，意識到思考力提升比知識更重要后，于2014年創(chuàng)辦國內(nèi)首家專注于結(jié)構(gòu)思考力研究、實(shí)踐與推廣的專業(yè)機(jī)構(gòu)――結(jié)構(gòu)思考力學(xué)院，專注于《結(jié)構(gòu)思考力》版權(quán)課程開發(fā)與培訓(xùn)。
北京思考力管理咨詢有限公司總裁
著有《結(jié)構(gòu)思考力》、《透過結(jié)構(gòu)看世界》
理念篇 結(jié)構(gòu)思考力的核心理念
第一章透過結(jié)構(gòu)看世界幫我們洞悉本質(zhì)
第一節(jié) 透過結(jié)構(gòu)更容易把握本質(zhì)
第二節(jié) 透過結(jié)構(gòu)看世界讓我們與眾不同
第二章 思考結(jié)構(gòu)與客觀事物有偏差
第一節(jié) 思考結(jié)構(gòu)的形成
第二節(jié) 思考結(jié)構(gòu)的缺陷
第三章 覺察并改善自身思考結(jié)構(gòu)的科學(xué)思維
第一節(jié) 培養(yǎng)意識――養(yǎng)成優(yōu)化思考結(jié)構(gòu)的習(xí)慣
第二節(jié) 掌握方法――結(jié)構(gòu)思考力三層次模型
方法篇 結(jié)構(gòu)思考力三層次模型解析
第四章 理解――隱性思維顯性化
第一節(jié) 審視內(nèi)在的思考結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 識別概括技術(shù)的三個步驟
第五章 重構(gòu)――顯性思維結(jié)構(gòu)化
第一節(jié) 樹立透過結(jié)構(gòu)看世界的正確理念
第二節(jié) 掌握透過結(jié)構(gòu)看世界的思維方法
第六章 呈現(xiàn)――結(jié)構(gòu)思維形象化
第一節(jié) 配關(guān)系：明確要素之間的關(guān)系
第二節(jié) 得圖示：根據(jù)關(guān)系選擇匹配的圖示
第三節(jié) 上包裝：要點(diǎn)包裝更容易記憶
應(yīng)用篇 結(jié)構(gòu)思考力的三個方面應(yīng)用
第七章 透過結(jié)構(gòu)看表達(dá)――有方案時，想清楚說明白
第一節(jié) 理解：描述問題定方向
第二節(jié) 重構(gòu)：構(gòu)思表達(dá)的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 呈現(xiàn)：形象表達(dá)做展示
第八章 透過結(jié)構(gòu)看問題――無方案時，找到方案說明白
第一節(jié) 理解：分析問題本質(zhì)并建立假設(shè)
第二節(jié) 重構(gòu)：分析問題原因并結(jié)構(gòu)化驗(yàn)證
第三節(jié) 呈現(xiàn)：選擇合適的方式輸出結(jié)果
第九章 透過結(jié)構(gòu)看共識――幫團(tuán)隊(duì)找到方案說明白
第一節(jié) 理解：讓每個人的觀點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰
第二節(jié) 重構(gòu)：將團(tuán)隊(duì)所有人的觀點(diǎn)重新分類梳理
第三節(jié) 呈現(xiàn)：視覺化呈現(xiàn)過程及成果
附錄 結(jié)構(gòu)思考力應(yīng)用工具
工具1：結(jié)構(gòu)思考力識別概括技術(shù)應(yīng)用表
工具2：結(jié)構(gòu)思考力“圖示庫”
工具3：5W2H問題描述框架
工具4：基于目標(biāo)定主題
工具5：5W2H疑問回答式設(shè)想問題框架
工具6：現(xiàn)有結(jié)構(gòu)庫(現(xiàn)有模型)
我國春秋戰(zhàn)國時期著名的縱橫學(xué)家鬼谷子說過這樣一句名言：“目貴明，耳貴聰，心貴智。”如果我們有一雙慧眼，把世界上的事情看得清清楚楚、
真真切切，我們就會更聰明、更智慧，做事情沒有不成功的。那么有沒有一種方法使我們具有敏銳的洞察力呢？經(jīng)過我們的研究與思考，我們認(rèn)為，“透過結(jié)構(gòu)看世界”可以使我們目明、耳聰、心智。
“透過結(jié)構(gòu)看世界”這個命題包含以下三個要素。
一是具體事物。這是我們認(rèn)知的客體。我們運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力，研究的是具體事物，是面臨的具體問題。我們所看的“世界”，不是世界的整體，
把世界當(dāng)做研究對象，那是哲學(xué)家的事。世界上的事物紛繁復(fù)雜、千奇百怪，我們面對的問題是具體的，因此我們這里看的“世界”，是涉及我們
日常工作的具體事物、具體問題，可以說我們是在做“具體問題具體分析”的工作。
二是人的思維能力。是誰看世界？不言而喻，當(dāng)然是我們?nèi)祟悾@是“透過結(jié)構(gòu)看世界”的主體。人為什么要看世界？是因?yàn)槲覀円脑焓澜纾瑵M
足我們?nèi)祟愇镔|(zhì)文化生活日益提高的需要。而要改造世界，就需要正確地認(rèn)識具體的事物，把握其本質(zhì)與規(guī)律。人能夠做到這一點(diǎn)嗎？當(dāng)然能。因
為我們?nèi)祟惖拇竽X具有認(rèn)識事物的機(jī)能，不僅能夠認(rèn)識事物的現(xiàn)象，而且能夠沿著“實(shí)踐―認(rèn)識―再實(shí)踐―再認(rèn)識”的路線，對事物進(jìn)行去偽存真、
去粗取精，采取由特殊到一般、再由一般到特殊的思維方式，最終把握事物、獲得真知，并用形成的理性認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到改造世界的目的。這是唯物辯證法告訴我們的道理。
三是思考的方式，即看世界的工具。我們?nèi)绾握J(rèn)知世界上具體的事物呢？馬克思主義哲學(xué)只是告訴了我們關(guān)于世界的本質(zhì)與屬性，揭示了事物
之間聯(lián)系與發(fā)展的基本規(guī)律，指明了人類認(rèn)識世界的基本規(guī)律與方法，但是，“具體問題具體分析”是馬克思主義的靈魂。世界上的具體事物何止
千萬！每個事物都有其特殊性，研究具體事物的特殊性始終是擺在人們面前的課題。因此，人們的思維方式也是多種多樣的，我們這本書的任務(wù)，
是將一種比較快捷和比較準(zhǔn)確的思考方法推介給大家。我們推介的這種方法或曰思考問題的工具，名叫結(jié)構(gòu)思考力。當(dāng)我們面臨一個具體問題的時
候，從其結(jié)構(gòu)的視角去審視與思考，使我們看問題更全面、更清晰，對其的表達(dá)更簡潔明了。
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