陪伴是*長(zhǎng)情的告白。作者是一名作家，更是一個(gè)媽媽，她以溫暖且感性的筆觸記錄她與兩個(gè)女兒長(zhǎng)達(dá)十年相處的甜蜜時(shí)光，在這本書里，我們看到認(rèn)真與耐心陪伴女孩們成長(zhǎng)的媽媽。
作者運(yùn)用同理心，站在孩子的角度，快速抓出孩子想要對(duì)你透露的關(guān)鍵詞。只有傾聽，才能看到和理解孩子的內(nèi)心世界，才能給予愛，才能傳遞愛，才能實(shí)施教育。
她陪女兒們閱讀說故事，與她們?cè)谀婢筹w翔、在甘苦中彼此鼓勵(lì)。她因女兒們而學(xué)習(xí)愛的能力。
作家媽媽用細(xì)膩的筆觸，傳達(dá)傾聽勝過說教的理念，用溫柔的細(xì)節(jié)，教您改善親子關(guān)系、進(jìn)行親子閱讀和學(xué)前啟蒙，堪稱《朗讀手冊(cè)》實(shí)踐版。本書強(qiáng)調(diào)傾聽勝過說教，只有全身心投入傾聽，才能讓孩子敞開心扉，順暢交流。書中講述讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的秘訣和讓孩子愛上閱讀和寫作的訣竅。本書是作家、編劇王雙雙，陪伴兩個(gè)女兒十年成長(zhǎng)之作，收錄了65篇溫情文章。
以愛為光
生命是一趟充滿未知冒險(xiǎn)的旅程，旅程中，我們與生命之初最重要的人相逢，他們與我們的緣分天生注定。我們的唇發(fā)出最美、最初的聲音是爸爸、媽媽。當(dāng)一個(gè)生命在我的身體中住了十個(gè)月后降臨塵世，從此我們血肉相連，我生命中的愛之光，因她們的到來，由暗淡變得明亮， 我也由忐忑變得篤定，由惶恐變得自信。為了她們，我努力變成更好的人， 更努力成為她們的好媽媽。
學(xué)習(xí)成為一個(gè)好媽媽，簡(jiǎn)單九個(gè)字，卻是從無數(shù)件看似不值一提卻又令人心生挫敗的小事中不斷獲得成長(zhǎng)。
在孩子歇斯底里的哭鬧聲中，我曾經(jīng)引以為傲的耐心頃刻粉碎瓦解， 我變得束手無策，我想方設(shè)法地去回應(yīng)她們的哭聲，努力撿回屬于自己的那份耐心。而在深夜的自省時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)我的耐心還在，只是我將自己放在高高在上的位置，企圖以母親之威讓女孩們臣服于我。為了我可愛的女孩們，我愿意彎下膝蓋，與孩子們比肩而立，從她們的角度看問題，傾聽她們內(nèi)心最真實(shí)的聲音，我從孩子們身上看到了她們最善、最美的純真。當(dāng)孩子們鼓起勇氣向我傾訴心事時(shí)，我的一番看似安慰的肺腑良言， 卻讓孩子面露失望直至離開，我將這些畫面在腦海中反復(fù)回放，才驚覺， 孩子要的并非我的意見，更非我的教導(dǎo)，她們只是希望自己的心聲被人聽見，且被具有同理心的人聽見。
唯有身為父母的我們覺察到自身的缺失，才能夠在這條陪伴她們成長(zhǎng)的道路上走得得心應(yīng)手。
母親一職并非與生俱來，更非信手拈來，正因?yàn)槿绱耍趯W(xué)習(xí)成為好媽媽的最初，首先要將自己所有的情緒、耐心歸零，以孩童的純真之心開始學(xué)習(xí)，更重要的是，要帶著飽滿的愛以及對(duì)父母之責(zé)的熱忱，把愛融入生活的細(xì)枝末節(jié)中，把愛滲透到孩子們的眼中及心底，把熱忱帶進(jìn)孩子們對(duì)世事萬物的探索中。當(dāng)我自己做出這些改變時(shí)，女孩們獨(dú)特的個(gè)性便在她們的生命中得到舒展，我們因此變得獨(dú)立、自由、灑脫， 也很甜蜜。十年光陰，成長(zhǎng)的不僅是她們，更包括我。
因?yàn)榕儯覠釔垡皇咭还蚁嘈牛f家燈火中，廚房的溫度與幸福的指數(shù)息息相關(guān)，廚房熱氣騰騰，幸福必然愛意滿滿，而在這樣的背景下，我會(huì)將自己的身心全部交托給女孩們，任由她們?cè)谖叶叿窒碇鴮W(xué)校里的大小事情，讓我們每一秒的相處都變得有意義。我不再做橡皮擦媽媽，她們的字卻寫得越來越工整、漂亮；我學(xué)著了解她們，她們的個(gè)性愈發(fā)獨(dú)特；我不要求她們獲得第一名，而是陪她們一起糾正考卷中的錯(cuò)誤，與她們一起學(xué)習(xí)尊重老師上課的辛勞，她們的成績(jī)因此更加穩(wěn)定，大女兒獲得市長(zhǎng)獎(jiǎng)，年年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，小女兒人緣頗佳， 學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。我以自己獨(dú)特的教育方式教養(yǎng)她們，反倒讓她們活出了自己的樣貌。
十年光陰，她們成長(zhǎng)得甜美、懂事，她們做的貼心事何止一樁？我們用閱讀學(xué)會(huì)了擁抱、分享；我們用寫作學(xué)會(huì)了包容、成長(zhǎng)；我們?cè)趶N房里釀造人世間的酸甜；我們?cè)诿恳淮握f走就走的旅行里學(xué)會(huì)了陪伴， 學(xué)會(huì)了讓自由和創(chuàng)意無邊際地飛翔……
家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，是孩子成長(zhǎng)過程中最好的鏡子。我非常喜歡一句話：凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。 陪伴孩子，我順應(yīng)孩子們的天性，并遵從她們本身的習(xí)性，就像樹根需要舒展，孩子的心靈同樣需要如此，一旦她們的心靈獲得舒展，她們心靈的成長(zhǎng)必然也會(huì)郁郁蔥蔥吧。
王雙雙
2016 年6 月
王雙雙，作家、編劇江蘇人，現(xiàn)居臺(tái)北。2007年開始創(chuàng)作小說，出版小說逾十部。以半夏及重光的筆名出版小說。
作品包括《彼若盛花》《七年》《好姑娘永垂不朽》《最好的時(shí)光遇見你》《半島微光》等。2011年任職編劇，參與創(chuàng)作劇本
2015年創(chuàng)作劇本小說《以愛之名》。2015年成立創(chuàng)辦悅讀趣，推廣閱讀及寫作。未來希望以自己的影響力，推廣閱讀，讓閱讀成為孩子們小時(shí)候的習(xí)慣，長(zhǎng)大后的生活。
媽媽，我跟你說哦
傾聽亦是愛 / 2
我是她們的秘密樹洞 / 6
讓她們知道語言的力量 / 10
孩子回來我們聊什么 / 13
我應(yīng)該相信你 / 18
女孩，我愿意了解你 / 22
溝通需要好時(shí)機(jī) / 27
媽媽有讀心術(shù)哦 / 34
每一個(gè)人都很特別
不，你們都一樣 / 40
教孩子換位思考 / 44
尊重是需要學(xué)習(xí)的 / 48
認(rèn)識(shí)她們的同學(xué) / 52
每個(gè)孩子都需要六個(gè)媽媽 / 57
擁有感恩的心 / 62
給孩子滿滿的陽(yáng)光
讓孩子從每一件事情中都收獲正能量 / 68
不要做橡皮擦媽媽 / 74
陪她一起慢慢來 / 77
是誰的興趣 / 81
最初的堅(jiān)持 / 86
畫畫真的不能賺錢嗎 / 91
媽媽，是不是姐姐老了，你就死了 / 94
別讓禮物成為吞噬孩子本質(zhì)的怪獸 / 98
怎么辦？我不是第一名 / 102
我們都有影響力 / 105
為孩子成為更好的人 / 109
開始當(dāng)個(gè)小大人
這雙手小嗎 / 114
帶她們一起釀酒 / 118
她們跟我一起做料理 / 122
你是家庭的一分子 / 126
帶孩子逛菜市場(chǎng) / 130
媽媽撒嬌好可愛 / 134
當(dāng)她們想要保護(hù)我的時(shí)候 / 138
學(xué)習(xí)如何安排自己的時(shí)間 / 143
我愛牙醫(yī)我不怕 / 149
陪伴是最深情的告白
我們家看電視嗎 / 154
與3C 電子產(chǎn)品爭(zhēng)奪時(shí)間 / 157
一場(chǎng)說走就走的旅行 / 161
油桐花和螢火蟲之旅 / 165
大自然是張舒服的畫布 / 172
出發(fā)去看日出 / 175
閱讀是愛的探照燈
閱讀的啟蒙 / 182
哇！好多書 / 186
開啟閱讀的旅程 / 189
通過文字也可以學(xué)習(xí)愛 / 192
創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境 / 196
我會(huì)自己拼拼音 / 200
識(shí)字旅程 / 205
會(huì)認(rèn)字就可以放手了嗎 / 209
以讀攻讀 / 213
讓她們自己從閱讀中接受品格教育 / 218
陪孩子讀懂一本書的 N種方式
我會(huì)查字典 / 225
大家來找茬 / 229
不只是為讀而讀 / 233
閱讀是一幅有趣的記憶拼圖 / 237
道具讓閱讀變得豐富有趣 / 241
讓她讀，不如陪她一起讀 / 245
人生有很多小道理，都藏在這個(gè)蘋果派里 / 250
文字的奇妙化學(xué)作用 / 254
我們來創(chuàng)造一個(gè)新故事 / 258
如何讓孩子成為百科全書 / 263
角色扮演讓故事主題更清晰 / 267
閱讀帶來的改變 / 271
由誤會(huì)而起的日記旅程 / 276
女兒的傷心日記 / 280
讓孩子用自己的語言去記錄 / 284
附錄
作者在本書中陪伴女兒們閱讀的故事書 / 288
0 ～ 5 歲推薦繪本 / 290
3 ～ 7 歲推薦繪本 / 291
后記
你過得好比什么都好 / 293
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