學前兒童家庭教育與指導
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叢 書 名：高等學校“十三五”學前教育專業規劃教材
本書從當前我國家庭的變革和幼兒園教育改革的實際出發，比較系統地闡述了學前兒童家庭教育的基本理論、原則和方法，分析了特殊類型和特殊年齡兒童的家庭教育問題，并以學前教育機構家庭教育的指導為重點，論述了幼兒園、家庭、社區的合作共育問題。本書力圖較好地體現學前兒童家庭教育的理論與實踐的最新研究成果，力求做到理論性與應用性、操作性的有機結合，方便學生學習和教師使用。本書從編寫體例到內容的安排，一方面借鑒了國內外近年來家庭教育的教材和著作，另一方面源于作者擔任本科生和研究生“家庭與社區教育”課程教學工作中積累的經驗。
副教授，南通大學，主要研究方向學前兒童語言教育、學前兒童家庭教育等，曾經主編教材《學前兒童語言教育》。
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