Maxcy-Rosenau-Lastpublichealth and amp;preventivemedicine自1913年首次出版以來已有百年歷史。該教材不僅涵蓋了20世紀公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學的大量知識，而且還包含了21世紀以來的新進展。我們發(fā)現(xiàn)，在每一次修訂時選擇恰當?shù)膬热葑兊迷絹碓嚼щy。傳統(tǒng)的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學問題仍然存在，公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學領域新的知識、研究成果和實踐信息日新月異，新發(fā)疾病的出現(xiàn)也在不斷更新和拓展我們的知識構架；新發(fā)微生物帶來的重要公共衛(wèi)生學意義已經(jīng)凸顯；行為科學在健康促進、衛(wèi)生行為規(guī)范和健康宣教中發(fā)揮越來越重要的作用；新材料、新化學物和新技術的出現(xiàn)，在帶來科技的進步的同時也造成了職業(yè)環(huán)境和其他環(huán)境的污染；預期壽命的延長使得退行性疾病預防、綜合的醫(yī)療保健計劃和其他疾病預防變得越來越重要；對于人口增長和生態(tài)脆弱可能導致的公共衛(wèi)生困境還不能完全預期；同時，低出生率和人口老齡化正在挑戰(zhàn)當前的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學體系。人類沖突目前也成為一個公共衛(wèi)生問題，社會和“非自然因素”在其中所起的作用越來越受到人們的關注；加強公共衛(wèi)生實踐和臨床衛(wèi)生服務的融合應該受到更多的重視。《BR》 本改寫版在McGraw-HillEducation出版的第15版Maxcy-Rosenau-Lastpublichealth and amp;preventivemedicine的基礎上完成，我們盡一切努力更新信息，獲取新知識。
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