金字塔原理是麥肯錫公司的芭芭拉·明托所提出的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)化的思考、寫作及表達(dá)技術(shù)，它能幫助我們快速提升邏輯思維能力和歸納總結(jié)能力，讓我們?cè)诠ぷ鲄R報(bào)、公文寫作、職場(chǎng)溝通及演講等場(chǎng)景中厘清邏輯思路，簡(jiǎn)潔清晰地進(jìn)行表達(dá)和展示。
本書采用“圖解+案例”的形式，先用7張圖片直觀、清晰地介紹了金字塔原理的核心概念，然后從信息分析、結(jié)構(gòu)化思考、解決問(wèn)題、商業(yè)演示、高效寫作、有效表達(dá)6個(gè)方面，結(jié)合案例演練，詳細(xì)介紹了如何運(yùn)用金字塔原理提升思考力與表達(dá)力，進(jìn)而提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的具體方法。
本書適合所有希望提高思考力、寫作力、演講力和問(wèn)題解決力的讀者閱讀。
1.將麥肯錫結(jié)構(gòu)化邏輯思維方法和金字塔原理應(yīng)用于寫作、演講等表達(dá)實(shí)踐；
2.120個(gè)要點(diǎn)圖解+21個(gè)表達(dá)場(chǎng)景，拆解麥肯錫結(jié)構(gòu)化思維的底層邏輯；
3.運(yùn)用金字塔原理搞定信息分析、結(jié)構(gòu)化思考、解決問(wèn)題、商業(yè)演示、高效寫作、有效表達(dá)6大難題；
4.適合所有希望提高思考力、表達(dá)力、寫作力、演講力和解決問(wèn)題能力的讀者閱讀。
郭力
商業(yè)模擬培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師
NLP執(zhí)行師
CCDM職業(yè)規(guī)劃師
20余年人力資源和人才發(fā)展管理教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾出任全球500強(qiáng)企業(yè)大中華區(qū)和亞太區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
目錄
導(dǎo)讀 7張圖讀懂金字塔原理 /1
第 1章 信息分析：如何應(yīng)用金字塔原理梳理和
分析信息 /5
1.1 信息區(qū)分 /7
1.1.1 事實(shí)和觀點(diǎn) /7
1.1.2 信息區(qū)分的誤區(qū) /9
1.2 信息梳理 /12
1.2.1 對(duì)各種信息進(jìn)行歸類分組，列出要點(diǎn) /13
1.2.2 對(duì)各組信息進(jìn)行總結(jié)概括，尋找共性 /15
1.2.3 找出各組信息之間的邏輯關(guān)系，得出結(jié)論 /17
1.2.4 構(gòu)建邏輯清晰的金字塔，結(jié)論先行 /20
2
金字塔表達(dá)力：用麥肯錫方法提升寫作力和演講力（實(shí)戰(zhàn)圖解版）
1.3 信息分析與檢查 /24
1.3.1 任一層次上的信息必須是其下一層次信息的概括 /24
1.3.2 每組中的信息必須屬于同一個(gè)邏輯范疇 /26
1.3.3 每組中的信息必須按照邏輯順序組織 /27
1.4 案例演練 /28
1.4.1 如何對(duì)行動(dòng)性信息進(jìn)行分組 /28
1.4.2 如何對(duì)描述性信息進(jìn)行分組 /31
第 2 章 結(jié)構(gòu)化思考：如何應(yīng)用金字塔原理進(jìn)行
系統(tǒng)思考 /35
2.1 結(jié)構(gòu)化思維 /37
2.1.1 什么是結(jié)構(gòu)化思維 /37
2.1.2 結(jié)構(gòu)化思維的3 大要素 /40
2.2 演繹推理的思考邏輯 /45
2.2.1 什么是演繹關(guān)系 /45
2.2.2 演繹推理的思考步驟 /47
2.2.3 演繹推理在應(yīng)用中的利弊 /50
2.3 歸納推理的思考邏輯 /55
2.3.1 什么是歸納關(guān)系 /55
2.3.2 歸納推理的思考過(guò)程 /58
3
目錄
2.3.3 歸納推理在應(yīng)用中的利弊 /61
2.4 案例演練 /63
2.4.1 如何總結(jié)工作成果 /63
2.4.2 如何撰寫銷售業(yè)績(jī)分析報(bào)告 /66
第3章 解決問(wèn)題：如何應(yīng)用金字塔原理界定、
分析和解決問(wèn)題 /71
3.1 界定問(wèn)題 /73
3.1.1 設(shè)想問(wèn)題產(chǎn)生的領(lǐng)域 /73
3.1.2 確定問(wèn)題處理的現(xiàn)狀 /75
3.1.3 提出適當(dāng)?shù)囊蓡?wèn) /77
3.2 結(jié)構(gòu)性分析問(wèn)題 /81
3.2.1 劃分問(wèn)題結(jié)構(gòu) /81
3.2.2 假設(shè)問(wèn)題產(chǎn)生的可能原因 /83
3.2.3 收集資料以證明或排除所做假設(shè) /85
3.2.4 利用魚骨圖確定問(wèn)題的根本原因 /87
3.3 提出解決方案 /90
3.3.1 建立邏輯樹，提出備選方案 /90
3.3.2 建立決策樹，對(duì)方案進(jìn)行分析論證 /92
3.3.3 建立金字塔結(jié)構(gòu)，傳達(dá)解決方案 /96
4
金字塔表達(dá)力：用麥肯錫方法提升寫作力和演講力（實(shí)戰(zhàn)圖解版）
3.4 案例演練 /100
3.4.1 如何運(yùn)用5W2H 結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題 /100
3.4.2 如何解決產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題 /104
3.4.3 如何在會(huì)議中提出自己的方案 /106
第4 章 商業(yè)演示：如何應(yīng)用金字塔原理進(jìn)行
視覺(jué)演示 /109
4.1 PPT 幻燈片演示 /111
4.1.1 怎樣才算是好的PPT 幻燈片 /111
4.1.2 如何設(shè)計(jì)文字PPT 幻燈片 /113
4.1.3 如何設(shè)計(jì)圖表PPT 幻燈片 /118
4.1.4 如何演示PPT 幻燈片 /126
4.2 短視頻演示 /128
4.2.1 短視頻腳本的金字塔結(jié)構(gòu) /128
4.2.2 如何設(shè)計(jì)短視頻的開場(chǎng) /132
4.2.3 如何設(shè)計(jì)短視頻的情節(jié) /134
4.2.4 如何設(shè)計(jì)短視頻的標(biāo)題 /136
4.3 案例演練 /139
4.3.1 如何制作新產(chǎn)品推廣的PPT 幻燈片 /139
4.3.2 如何制作工作匯報(bào)的PPT 幻燈片 /141
4.3.3 如何制作年終工作總結(jié)PPT 幻燈片 /144
5
目錄
4.3.4 如何創(chuàng)作品牌推廣的短視頻 /146
第5章 高效寫作：如何應(yīng)用金字塔原理進(jìn)行
構(gòu)思與寫作 /149
5.1 基于目標(biāo)確定寫作主題 /151
5.1.1 為什么要寫這篇文章 /151
5.1.2 建立并描述文章的中心思想 /154
5.2 搭建縱向的文章結(jié)構(gòu) /155
5.2.1 結(jié)論先行：提出中心思想 /157
5.2.2 提出疑問(wèn)：設(shè)想讀者的主要疑問(wèn) /158
5.2.3 給出答案：圍繞中心思想給出答案并分層解讀 /159
5.3 搭建橫向的文章結(jié)構(gòu) /162
5.3.1 按照演繹順序搭建文章結(jié)構(gòu) /162
5.3.2 按照時(shí)間順序搭建文章結(jié)構(gòu) /164
5.3.3 按照結(jié)構(gòu)順序搭建文章結(jié)構(gòu) /167
5.3.4 按照程度順序搭建文章結(jié)構(gòu) /169
5.4 序言的構(gòu)思與寫作 /171
5.4.1 標(biāo)準(zhǔn)式：情境–沖突–解決方案 /173
5.4.2 開門見(jiàn)山式：解決方案–情境–沖突 /173
5.4.3 突出憂慮式：沖突–情境–解決方案 /174
5.4.4 突出信心式：疑問(wèn)–情境–沖突–解決方案 /175
6
金字塔表達(dá)力：用麥肯錫方法提升寫作力和演講力（實(shí)戰(zhàn)圖解版）
5.5 文章中如何呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu) /176
5.5.1 多級(jí)標(biāo)題法 /176
5.5.2 下劃線法 /182
5.5.3 數(shù)字編號(hào)法 /184
5.5.4 行首縮進(jìn)法 /185
5.5.5 項(xiàng)目編號(hào)法 /186
5.6 案例演練 /188
5.6.1 如何撰寫工作計(jì)劃 /188
5.6.2 如何撰寫工作總結(jié) /190
5.6.3 如何撰寫方案論證報(bào)告 /192
5.6.4 如何撰寫經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告 /194
5.6.5 如何撰寫會(huì)議紀(jì)要 /196
第6 章 有效表達(dá)：如何應(yīng)用金字塔原理實(shí)現(xiàn)
清晰表達(dá) /199
6.1 有效表達(dá)的4 個(gè)核心要素 /201
6.1.1 主題：關(guān)于什么 /203
6.1.2 核心結(jié)論：觀點(diǎn)是什么 /205
6.1.3 論據(jù)：理由是什么 /206
6.1.4 行動(dòng)：要做什么 /208
7
目錄
6.2 案例演練 /210
6.2.1 如何在電梯30秒內(nèi)匯報(bào)工作 /210
6.2.2 如何請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo) /211
6.2.3 如何布置任務(wù) /213
6.2.4 如何進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)言 /215
6.2.5 如何在協(xié)作中說(shuō)服他人 /217
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