道術(shù)融合 研教相長(zhǎng)——四川大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新探索與實(shí)踐
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本書基于專業(yè)教指委或省部級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目、四川大學(xué)本科教育教學(xué)改革系列研究項(xiàng)目和其他高水平本科教育教學(xué)改革創(chuàng)新研究項(xiàng)目,圍繞教師教學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,以教育教學(xué)改革的理論研究或教學(xué)過(guò)程中的改革創(chuàng)新探索實(shí)踐為基礎(chǔ),突出對(duì)教育教學(xué)理念、教與學(xué)規(guī)律的認(rèn)知,對(duì)于科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)范式的研究與實(shí)踐,凝練出獨(dú)特的思考與創(chuàng)新性做法,提出具有原創(chuàng)性、開拓性的教育改革觀點(diǎn),總結(jié)形成具有一定研究高度與深度,具備改革創(chuàng)新特色與亮點(diǎn),能夠凸顯學(xué)校教育教學(xué)改革水平的學(xué)術(shù)研究論文,匯集成冊(cè),供廣大教育工作者交流、研究和討論。
張紅偉,教授,博士生導(dǎo)師。四川大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)/教師教學(xué)發(fā)展中心主任,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。承擔(dān)國(guó)家或省部級(jí)社科、教改項(xiàng)目30余項(xiàng)。出版專著6部,發(fā)表論文60余篇,獲教育部人文社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng);四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)6項(xiàng),四川省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)。