隨著信息化技術的高速發(fā)展, 當前的高職教育模式也逐漸發(fā)生變化, 高職院校教學中開始陸續(xù)采用智慧課堂教學模式。這種智慧課堂教學模式的互動化、智能化特征非常鮮明, 能夠滿足學生的個性化學習需求。在高職課前、課中以及課后等幾個教學環(huán)節(jié)設計合適的教學課程能夠打造高效智慧課堂, 優(yōu)化課堂教學環(huán)境, 充分發(fā)揮智慧課堂教學的作用, 從而提高課堂教學質(zhì)量。本書共分十二章, 內(nèi)容包括智慧課堂的產(chǎn)生背景與基本理念、智慧課堂在教師教學以及學生學習過程中的應用、智慧課堂未來的發(fā)展方向等。希冀能為智慧課堂在我國高職教育中的應用理論與實踐貢獻出自己的微薄之力。
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