玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)（四年級上）
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著名數(shù)學(xué)特級教師王志江根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和扎實(shí)的理論研究，結(jié)合培訓(xùn)教師的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)認(rèn)知發(fā)生學(xué)，深入分析兒童心理發(fā)展過程，設(shè)計了基于兒童認(rèn)知發(fā)展水平的數(shù)學(xué)教學(xué)課程。本書是其四年級上學(xué)期分冊，由王志江老師圍繞“大數(shù)的認(rèn)識”“公頃和平方千米”“角的度量”“三位數(shù)乘兩位數(shù)”“平行四邊形和梯形”“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”這六大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有貞元教育小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師宋亞男老師執(zhí)教的課堂實(shí)錄，生動地展現(xiàn)了如何讓四年級兒童通過操作活動、游戲體驗(yàn)、課堂對話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
本書具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性，不僅適合數(shù)學(xué)教師閱讀，也完全適合師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生、家長等所有對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育感興趣的有識之士閱讀。
“玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)”系列叢書是深入淺出的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)教材。
六大核心數(shù)學(xué)觀念，階段遞進(jìn)式教學(xué)方法，告訴老師數(shù)學(xué)怎么教！
生動有趣的數(shù)學(xué)課堂，科學(xué)好玩的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子愛上數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)特級教師告訴你，數(shù)學(xué)可以這么教，游戲應(yīng)該這樣玩！
作為一名數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該研讀這本書，因?yàn)樗钦嬲龔膬和l(fā)展去談數(shù)學(xué)教育的；
作為一名家長，更應(yīng)該研讀這本書，因?yàn)槲覀儛酆⒆樱覀兊暮⒆邮腔顫姖姷模?/p>
王志江，貞元教育創(chuàng)始人，貞元新教育K12卓越課程系統(tǒng)總設(shè)計。北京市中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師。曾任北京市市級示范學(xué)校校長、南明教育集團(tuán)總校長（之一）、山西運(yùn)城國際學(xué)校校長。癡迷教育，勇于創(chuàng)新，立志“做最中國的國際教育”。
在《數(shù)學(xué)通報》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)》《北京教育》《中小學(xué)管理》等國內(nèi)核心報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文50余篇，著有《尋找生命的枝枝蔓蔓》《七步研課法與三對話課堂》《重新理解教育》（合著）等。與宋亞男、趙俊杰合著“玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)”系列叢書。
宋亞男，貞元新教育K12卓越課程（小學(xué)數(shù)學(xué)）聯(lián)合開發(fā)者，貞元教育小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師，開封市貞元學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。與王志江合著“玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)”系列叢書（小學(xué)階段）。
第一章 位置與方向（一）
第二章 除數(shù)是一位數(shù)的除法
第三章 統(tǒng)計
第四章 兩位數(shù)乘兩位數(shù)
第五章 面積
172 / 第一節(jié) 兒童怎樣建構(gòu)生成面積觀念
190 / 第二節(jié) 面積游戲玩起來——課堂實(shí)錄
第六章 年、月、日
232 / 第一節(jié) 兒童怎樣建構(gòu)生成時間觀念
243 / 第二節(jié) 年月日游戲玩起來——課堂實(shí)錄
264 / 第一節(jié) 兒童怎樣建構(gòu)生成小數(shù)觀念
280 / 第二節(jié) 小數(shù)游戲玩起來——課堂實(shí)錄
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