大學(xué)生思政課獲得感測評與提升方法
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本書是教育部馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目“大學(xué)生思想政治理論課獲得感的測評方法研究”的最終結(jié)題成果。該書貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，通過科學(xué)有效的數(shù)據(jù)分析和具體可操作的方法建議，系統(tǒng)地回應(yīng)了如何切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生獲得感這一重要育人課題。撰寫組成員在全國數(shù)十所高校的實(shí)證調(diào)查基礎(chǔ)上，從知識(shí)獲得感、方法獲得感及信仰獲得感三個(gè)向度上對大學(xué)生思政課獲得感的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)測評，同時(shí)基于測評結(jié)果對大學(xué)生思政課獲得感存在的問題及形成原因做出了詳盡的歸納與分析，并進(jìn)一步結(jié)合大學(xué)生思政課獲得感的內(nèi)涵、特征及指標(biāo)體系等相關(guān)理論研究，總結(jié)和提煉出通過提升教師勝任力、加強(qiáng)思政課改革創(chuàng)新、深入推進(jìn)課程思政建設(shè)、推動(dòng)校園文化建設(shè)等提升大學(xué)生思政課獲得感的方法建議。
朱堅(jiān)，浙江師范大學(xué)黨委副書記、教授，全國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育行業(yè)教指委委員，并任華東、華南片區(qū)副組長，長期從事高校思政教育與研究，發(fā)表《治理視域下高校發(fā)展性學(xué)生工作機(jī)制建構(gòu)》《關(guān)于高校學(xué)生權(quán)益保護(hù)的思考》等論文30余篇，出版著作3部。
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