本書(shū)是作者多年從事高校圖書(shū)館工作總結(jié)和思考的成果。該書(shū)以高校圖書(shū)館如何提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進(jìn)家庭閱讀為重點(diǎn)，從“中國(guó)家庭閱讀與藏書(shū)”說(shuō)起，闡述了我國(guó)傳統(tǒng)文化中家庭閱讀與藏書(shū)的地位、作用和意義，進(jìn)而對(duì)公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館在家庭閱讀推廣方面的相關(guān)理論及實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理，最后選取5所不同類(lèi)型高校的圖書(shū)館在推進(jìn)家庭閱讀方面的實(shí)際案例，從實(shí)踐出發(fā)論述了高校圖書(shū)館在提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進(jìn)家庭閱讀方面的獨(dú)特作用。
張德剛，男，山東沂源人，1969年12月生，中共黨員，本科學(xué)歷，高級(jí)講師，現(xiàn)任淄博市技師學(xué)院圖書(shū)檔案館黨支部書(shū)記、館長(zhǎng)。淄博市第五屆社科聯(lián)委員，淄博市社科人才專(zhuān)家?guī)斐蓡T，市委講師團(tuán)特聘教授。近年來(lái)，主持完成省級(jí)課題1項(xiàng)，參與2項(xiàng)，獲中職協(xié)教科研成果一等獎(jiǎng)l項(xiàng)、淄博市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng)。
前言
第一章 中國(guó)家庭閱讀與藏書(shū)
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)家庭閱讀
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)家庭藏書(shū)與書(shū)房
第三節(jié) 現(xiàn)代家庭藏書(shū)的構(gòu)建
第四節(jié) 現(xiàn)代家庭閱讀氛圍
第二章 家庭閱讀方法
第一節(jié) 讀、聽(tīng)、寫(xiě)與閱讀分享
第二節(jié) 體驗(yàn)式閱讀與角色扮演
第三章 圖書(shū)館與家庭閱讀推廣
第一節(jié) 圖書(shū)館在家庭閱讀推廣中的作用
第二節(jié) 圖書(shū)館家庭閱讀推廣的意義
第三節(jié) 圖書(shū)館家庭閱讀推廣的思路
第四節(jié) 家庭閱讀推廣的現(xiàn)狀及發(fā)展策略
第四章 圖書(shū)館家庭閱讀推廣活動(dòng)
第一節(jié) 圖書(shū)館家庭閱讀推廣活動(dòng)的策劃
第二節(jié) 圖書(shū)館家庭閱讀推廣活動(dòng)的組織實(shí)施
第三節(jié) 圖書(shū)館家庭閱讀推廣活動(dòng)的品牌塑造
第五章 高校圖書(shū)館閱讀推廣
第一節(jié) 高校圖書(shū)館閱讀推廣概況
第二節(jié) 高校圖書(shū)館推動(dòng)家庭閱讀的內(nèi)容
第三節(jié) 高校圖書(shū)館推動(dòng)家庭閱讀的基礎(chǔ)
第四節(jié) 高校圖書(shū)館推動(dòng)家庭閱讀的基本要素
第六章 大學(xué)生閱讀素養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生數(shù)字閱讀素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略
第二節(jié) 大學(xué)生數(shù)字化閱讀素養(yǎng)發(fā)展的影響因素
第三節(jié) 大學(xué)生數(shù)字閱讀素養(yǎng)評(píng)價(jià)
第七章 高校圖書(shū)館閱讀推廣案例分析
第一節(jié) 本科院校圖書(shū)館閱讀推廣案例
第二節(jié) 職業(yè)院校圖書(shū)館閱讀推廣案例
結(jié)語(yǔ)
后記
參考文獻(xiàn)
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