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《新時期教師專業發展模式探索與實踐》系統、全面地分析與闡述了有關教師專業發展的方方面面內容。首先對教師職業的內涵、形成歷史、勞動特點、職業角色、教師職業化進行解析，并分析了教師專業發展的相關理論，以對教師職業與教師專業發展有一個基本認知。接著從教師專業發展途徑、教師專業模式、實踐、促進機制等層面分析教師專業發展情況，尤其是將職前、入職、職后教育納入教師專業發展體系中，并分析校本培訓、教學反思、學習共同體、行動研究等教師專業發展的重要路徑。本書論述嚴謹，內容豐富，是一本值得學習研究的著作。

王國棟，男，中小學高級教師，棗莊市兼職教研員，棗莊市名師工作室主持人，山東省特級教師工作坊成員，現在棗莊市第二實驗學校任教。先后被評為山東省優秀少先隊輔導員、山東省優秀語文教師、棗莊市首批現代教育技術教學能手、棗莊市骨干教師、棗莊市教學能手、棗莊市課改標兵，先后獲得棗莊市優質課比賽特等獎、山東省優質課比賽一等獎、山東省新語文杯課堂教學大賽一等獎、全國課堂教學大賽一等獎、全國北師大杯課堂教學大賽一等獎、第十屆全國中小學信息技術創新與實踐活動教學實踐評優一等獎。先后主持完成12項國家級、省級課題，獲得山東省教科研成果獎、山東省基礎教育教學成果二等獎。多次在《中學語文教學參考》等中文核心期刊發表論文。