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本書的研究目的為在融媒體時(shí)代國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)與設(shè)計(jì)的現(xiàn)存問題，繼而提出相應(yīng)解決方案。本書的研究?jī)?nèi)容為：首先梳理了中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)模式與發(fā)展歷程；其次分析了當(dāng)前中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，然后對(duì)比分析日本與美國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基本概況；繼而分析當(dāng)前國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)存在的問題。再基于以上定性研究后，對(duì)于國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫滿意度的定量調(diào)研，通過驗(yàn)證性因子分析（CFA）和結(jié)構(gòu)方程模型（SEM）。最后定性定量相結(jié)合，給出當(dāng)前針對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的發(fā)展與設(shè)計(jì)，提出融媒體時(shí)代動(dòng)畫體系化設(shè)計(jì)模式的實(shí)踐建議具有有效性與可靠度的解決方案。

向朝楚，副教授，哲學(xué)博士。成都大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專職教師，成都大學(xué)碩士生導(dǎo)師，泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)椋簞?dòng)畫與數(shù)字媒體，教育技術(shù)學(xué)，教育管理學(xué)，定量心理測(cè)試與行為傾向分析。