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廣告原理與實務(第六版)

廣告原理與實務(第六版)

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叢 書 名:21世紀新概念教材·換代型系列·高職高專教育市場營銷專業教材新系

  • 作者:趙興元、仲曉密
  • 出版時間:2019/10/1
  • ISBN:9787565434938
  • 出 版 社:東北財經大學出版社
  • 中圖法分類:F713.80 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:6
  • 開本:16K
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本書按照先進、精簡、適用的原則選擇教學內容,根據市場營銷的新理論、新知識、新技術、新方法對原教材進行修訂。體現了教育服務產業,職業成就人生的工作信念,并為教材建設與課程改革找到了一條有效途徑,通過為產業服務提升課堂教學質量,并與從業人員的在崗培訓有機結合。

第五版教材與第四版的不同之處主要表現在以下幾個方面:
1.同步提升了高職高專職業教育經管類專業的人才培養目標定位。借鑒發達國家高等職業教育關于職業教育與學術教育有機結合的課改經驗,克服高職高專各類專業的同質化傾向, 將高職高專職業教育經管類人才培養目標由先前的 教職成〔2011〕9 號、 教高〔2012〕4 號 和 國發〔2014〕19 號 等文件的一般定位(培養高端技能型人才、應用技術型人才乃至技術技能型人才),提升到職業知識、職業能力與職業道德并重的高等復合應用型人才的培養目標上來;同時,對照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020 年) 》關于創新人才培養模式,著重培育學生的主動精神和創造性思維等新時期教育要求,將問題思維和創新意識培養納入新版教材的人才賦型機制中。
2.兼顧了高職與中職教材的銜接、區別與層次提升。在教學重點、課程內容、學力結構等方面, 既細化了高職教材與中職教材的有機銜接, 也研究和探索了層次提升。
3.兼顧了工學結合型教育所要求的雙證溝通與互補。
4.兼顧了理論、實務、案例和實訓各教學與訓練環節。
5.擴展了職業學力建構的基本內涵。將學生職業學力基本內涵的建構,由先前的職業知識和職業能力兩者并重,擴展到職業知識、職業能力和職業道德三者并重,致力于建構以健全職業人格為更高整合框架的教材賦型機制。
6.兼顧了各種教學方法。將學導式教學法案例教學法問題教學法討論教學法項目教學法工作導向教學法等諸多先進教學方法具體運用于專業課程各種教學活動、功能性專欄和課后訓練的教材設計中。
7.第五版各章章首學習目標的職業知識、職業能力與職業道德等子目標同章內正文教學內容及多樣化的功能性欄目設置,以及章后基本訓練的知識訓練、能力訓練與善惡研判三者相互對應。
8.為應對日益加速的知識流變性,第五版教材將自主學習作為與實訓操練同等重要的能力訓練,分別將其設置于奇數章和偶數章學習目標的能力目標和基本訓練的能力訓練中。
9.資料更新。2015年4月24日,第十二屆全國人大常委會第十四次會議通過《中華人民共和國廣告法》(以下簡稱《廣告法》) 的修訂,該法自2015 年9 月1 日起施行。修訂后的《廣告法》,由原來的49條擴充到75條,內容變化很大。這是中國市場經濟發展及依法治國精神的重要體現,也為廣告理論與實務提供了新的有力依據,對
未來中國廣告事業的發展是巨大的利好。為此,原相關教材必須做出相應的修改。本書第五版所有文字內容與案例均按修訂后的《廣告法》以及上述三條原則予以審視,凡不符合處一律予以修訂或者刪除,或者以新的內容代替是謂求新;凡可有可無的文字均予精簡刪除,包括各章引例、同步案例和章后基本訓練中的案例分析的部分文字是謂求精;所有不雅的廣告案例都予以剔除,也告誡讀者與所有廣告從業者,不能讓那些粗俗的廣告語言、形象等玷污社會氛圍,毒害受眾,尤其是廣大學生讀者是謂求雅。
10.更新第五版主教材書后的主要參考書目,重點補充近三年的書目。
11.同步更新了第五版的網絡教學資源包。使用本教材的教師可登錄東北財經大學出版社網站(www.dufep.cn) 查詢和下載這些教學資源(PPT 電子教學課件和基本訓練參考答案與提示)。

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