本書注重針對性、實用性,沒有過多的理論論述,而是按照高職學生階段人生的三大內容生活、求職與事業的內在關系,設計了9個學習情境。從人際關系的角度介紹怎樣能很快地融入社會；從企業的角度講述什么樣的高職學生是企業歡迎的，對高職學生的學習、求職、工作具有積極的指導意義。講究禮儀,遵從禮儀規范,可以有效地展現一個人的教養、風度與魅力,更好地體現一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識,修養和價值得到社會的認可和尊重。本書旨在使學生自覺養成良好的生活、行為習慣，成為有素養、有健康人際關系的人,為未來事業奠定堅實的基礎。
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