教育改革方法論
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本書通過(guò)梳理中國(guó)近幾十年教育的發(fā)展?fàn)顩r, 對(duì)比中西方教育之異同, 試圖以媒體人的觀察視角和報(bào)道評(píng)論風(fēng)格解答“錢學(xué)森之問(wèn)”, 并對(duì)教育改革提出建議。作者認(rèn)為, 中國(guó)在培養(yǎng)科技人才方面存在的問(wèn)題主要是學(xué)校教育注重教授知識(shí)而忽視建立科學(xué)的方法論教育, 要想普遍提高學(xué)生的創(chuàng)新能力, 學(xué)校教育必須在方法論教育上下功夫, 尤其需要讓學(xué)生掌握科學(xué)家和哲學(xué)家已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的正確的方法論。《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》一書的作者、中科院院士王梓坤為該書作序。
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