到目前為止，國內外形態、句法以及語音類型學的研究模式已經得到了很好的建立和發展，類型學中的標記理論、蘊含共性和語法層級等已經廣泛應用于二語習得領域中。詞匯類型學屬于相對年輕的類型學分支領域，基于詞匯類型學的二語詞匯習得研究還未真正展開。本研究嘗試借鑒詞匯類型學的視角，跨語言對比空間量度形容詞的詞匯語義系統，通過分析不同母語背景學習者空間量度形容詞在二語習得中的混淆誤用現象，探析這一類聚詞語混淆誤用的影響因素及類型學成因，為二語詞匯教學和詞典編纂提供建議。
蘇向麗，文學博士，北京語言大學漢語國際教育學部副教授，碩士生導師。研究領域涉及漢語詞匯學、詞匯類型學、對比語言學、國際中文教學。主持國家社科基金項目1項、主持教育部人文社科研究青年項目1項、主持教育部中外語言教育交流中心教學資源建設重大項目1項。參與國家社科基金項目、教育部人文社科研究基地重大項目等各級課題十余項。發表學術論文30余篇，獨立編著、主編、參編漢語教材與辭書多部。
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